高等职业教育面临的机遇、挑战及发展对策

本文初步分析我国教育改革的进一步深入，社会经济的发展给高等职业带来的机遇，陈述了社会上超前的择业观念，就业压力、奢侈的人才消费以及普通高校的不断扩招等几个方面对高等职业教育的冲击，探讨高等职业教育的发展思路，提出相应的发展对策。     

MATLAB在大学电子类课程教学中的应用

大学电子类课程普遍比较抽象,学生在学习时理解起来比较困难,应用MATLAB软件于电子类课程的教学能很好的突破这一教学瓶颈,结合教学中的具体实践,探讨MATLAB软件在大学电子类课程教学中的应用.     

扩大内需的一个当务之急——治理“准垄断”行业

十六大报告指出,“扩大内需是我国经济发展长期的、基本的立足点”,要“逐步提高消费在国内生产总值中的比重”。这实质上是提出了一条我国经济发展的新途径。 众所周知,“亚洲四小龙”在其经济高速增长中走的是外向型经济为主的道路。我国在改革开放后,经济增长     

试论数字图书馆的理论与建设

本文论述了数字图书馆的结构、模式、功能及相关概念,并对其发展历程作了一定的探索,对数字图书馆的建设提出了一些建议。     

论消费者知情权益的保护

《消费权益保护法》现在已经颁布实施10年了，而我们消费所面临的消费权益保护问题也越来越复杂和多样化，这就要求我们消费在面对问题时需要注意到方方面面，而我们消费最容易忽略的就是知情权的保护，消费如果自己应该知道的信息没有及时知道的话，就有可能做出错误的消费决定，在不知觉中自己的权益就受到了损害，所以知情权益的保护很重要。     

论大学生的消费行为及其社会心理特点

大学生作为一个特殊的消费群体，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为：他们的消费结构不合理，存在攀比心理；财商尚未成熟，理财能力需要培养；人际交往消费增多，恋爱支出过度；体闲娱乐消费渐成时尚；消费差距拉大，出现两极分化等等。从社会心理学的角度看，大学生的消费具有从众性、时尚性、易受暗示性、攀比性、个性化、差异性等特点。大学生的消费问题不是孤立的，而是有着深刻的社会心理背景。     

离子极化理论的应用和局限性

利用离子极化理论讨论离子极化对物质结构和性质的影响,进一步讨论离子极化理论的局限性。     

论新时期大学生消费道德的培养

作为一个特殊的消费群体,大学生的消费道德现状亟待关注。高校、家庭、社会应该营造良好的消费舆论和消费环境,培养大学生适度、合理、科学的消费道德。     

应用电子专业通识与专业结合型人才培养模式初探

高职高专应用电子专业人才培养模式应该定位于"通识与专业结合型".这种培养模式是以能力为中心,以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线,以学生未来发展潜力为着眼点来设计人才培养的知识结构、能力结构和素质结构,努力为社会培养综合素质较高、适面较宽、技术应用能力较强的高素质的应用型、技能型、复合型人才.设计"通识与专业结合型"人才培养模式应从课程体系,课程内容与教学形式、教学方法及手段,教材建设,教学条件,师资队伍建设等五个主要方面入手.     

改善高校学报编辑管理工作的几点思考

随着我国高等教育改革的深入，以及信息化社会和社会主义市场经济进程的进一步加快。高校学报传统的办刊模式和管理方式遇到了新的挑战。改善高校学报编辑管理工作，应该从全面提升管理人员的素质，推行全面的质量管理，采用电子编辑和实现开放式办刊等几个方面的措施来着手。