童声合唱的内涵、功能与作用

正合唱是音乐的最高艺术表现形式,是一门具有很高艺术要求的综合艺术。合唱作为声乐艺术最高形式,音乐的旋律、和声、节奏均由人声表达,在音乐感情的表达上,较乐器演奏更为直接。合唱艺术是音乐、文学与演唱的综合体现,对学生的道德品格的培养、性格情操的熏陶、形象思维的形成起着极其重要的作用。合唱在听觉上使我们感到丰富多彩,再加上力度、速度、音色和音量等的变化与对比,使合唱艺术形式具有很强的艺术表现力和感染力,从这个角度讲,合唱队员担负着二度创作的重担。     

媒介融合语境下传统媒体与社交网络的合作及启示

正随着通信和网络技术的不断发展,以互联网为中心的新媒体以其独特的优势深受公众欢迎,其平民化、去中心化、即时传播的特点,在很大程度上弥补了传统媒体的缺陷。作为新媒体的一种,SNS的出现正是依赖于互联网技术的发展,其全名为Social Network Service,直译为"社交网络服务"。SNS的建立参照了六度分隔理论,该理论由美国著名的心理学教授Stanley Milgram创立,并认为两个陌生人之间所间隔的人不会超过五个。SNS之所以能够风靡全球,与其自身的信息传播特点密切相关。一方面,它实现了低成本维护和扩大人     

例谈读写结合的理想方式

正《语文课程标准》(2011版)明确提出,语文课程要以学习语言文字运用为核心目标。苏教版教材中有许多文质兼美的文章,值得品味、鉴赏。以文本为载体,进行随文练笔,可以培养学生的语言表达和运用能力。在六年级的日常教学中,我尝试多渠道读写结合的方式,切实提高了学生的习作水平。一、抓词句改写,展现独特的意境古诗词是中华古典文学中的一朵奇葩,其     

如何指导学生有感情地朗读课文

在语文教学中,有感情地朗读课文是语文教学内容的重要部分。但我发现许多学生在朗读课文时,时常会出现"唱读""加字""漏字""速度过快或过慢"等问题,并没有读出真正的感情。其原因是教师缺乏必要的朗读技巧和方法,难以有效指导学生有感情地朗读课文。有感于这样的现状,我将"指导学生有感情地朗读课文"作为我研究的小课题。     

浅谈如何提高语文课堂教学提问的有效性

要使语文课堂教学提问有效性，必须创设民主的环境，准确抓住提问的切入点，同时把握提问的度与量，灵活运用多种提问方法。     

探析幼儿入园适应期问题出现的原因

适龄幼儿突然间离开朝夕相处的亲人和熟悉的家庭生活环境,进入完全陌生的环境里与完全陌生的老师、伙伴相处,加之不情愿地参与相对不自由、有规则约束的集体活动,难免会出现不同表现、不同程度的适应困难;无论从心理还是生理上,都会产生极大的恐惧感和不安全感,导致情感、生活和交往等方面各种不适应问题的出现。幼儿出现入园不适应是受多方面因素影响的。从生态学因素分析,主要是由于生活环境和活动方式的改变引起的;从心理学因素分析,主要是安全需要的暂时缺失、情感依恋的迁移以及幼儿自身心理防御机制的调节不足所致;从社会学因素来看,主要是由幼儿人际交往关系的变化及社会角色的转变造成的。只有了解问题出现的原因,才能助幼儿尽快适应幼儿园生活,顺利度过入园适应期。     

小学语文教材二度开发的三种策略

教材是教师进行课堂教学的主要载体。在人教版小学语文教材中,是以"文选型"来编排课文内容的,因此,并不是所有的内容都适合小学生阅读。教师不能对教材内容进行全盘"复制",而应该通过"升级""删除""链接"三种策略进行二度开发,在这个过程中抓准文本细读的切入点,探寻文本研读的着力点,延伸文本泛读的拓展点,从而使之成为能够真正适合小学生阅读的内容。     

《流浪狗之歌》解读及教学设计

【书籍简介】1.内容简介。这是一本寓意深远的无字绘本。作者以流畅利落的笔调,描绘了在偏僻的郊野路上,一部疾驰而去的车子,还有一只被扔出车窗外的狗。它孤苦无助,只能寻着车印走,放弃等待,从荒野到海边,从河岸到城道,一路嗅着,忽而停止脚步,却又突然抬头向天空咆哮……最后,流浪狗与一名孤独的小孩相遇了,绝望的心再度燃起一丝希望……全书没有一个字,甚至没有色彩,但透过简单而有力的线条张力,精湛的构     

试论小学学校管理中的“三度”管理

在九年义务教育中,小学教育是基础教育中重要的组成部分,小学教育的发展应该以管理为基础。小学管理中,管理的质量以及效率取决于管理的深度、精度以及密度。所以,为了能够科学地管理学校,需要从这三个方面入手,提高整个学校的管理效率。