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李淑云 《渭南师范学院学报》2000,(Z1)
本文介绍了近年来在实验课的改革中 ,通过对电视机实验课考试方法的改革与探索 ,总结出了电视机实验考试的方法和经验。实践表明 :通过此种考试方法 ,提高了学生实验兴趣、独立思考能力、识图能力、除排故障能力、实验操作能力 ,并且培养了学生的创新意识 ,有利于高素质人才的培养 相似文献
53.
《中国现代教育装备》2006,(10):136-136
以“传奇品质 演绎经典”为主题的2006神州数码东芝投影机新品发布会于9月12日在北京新世纪饭店隆重召开。会上,东芝公司携六款液晶投影机新品华彩亮相,展示了覆盖了商务、教学、会议、工程乃至家庭、娱乐等应用的最前卫和时尚的解决方案,井有九年以来中国市场上最经典的东芝投影机历史机型回顾展览。并在发布会上宣布了针对六款新品液晶投影机实行令人侧目的“千日承诺三年全保”的国内顶级服务承诺。 相似文献
54.
王西明 《咸阳师范学院学报》2006,21(2):20-22
以肥皂液为对象分析了两亲分子自组装过程,给出了胶束形成的临界浓度公式;进而研究了两亲分子形成的液晶相,指出溶致液晶的形成同时要具备浓度和温度两个条件。 相似文献
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“神六”的成功发射和胜利返回,举国欢腾,全世界瞩目。中小学生更是雀跃欢呼,如痴如狂。一时间,“飞天”、“宇航员”、“太空飞船”、“火箭”等成了校园的热门话题。作为教育工作者,透过这场“航天热”,我们不能不有所思考:“神舟”六号与我们的基础教育有没有联系、挂不挂得起钩来?我们该如何把“神六”引入课堂?我们的教学怎样渗透有关的科学知识?“神六”飞天让每一个中小学生的心灵深处都孕育着一个充满奇趣的飞天梦想,这个梦想也许将伴随他们走过童年、走过青年,直至走向他们理想的航天事业。中小学校抓住“神六”飞天的大好时机,加强科普教育,培养孩子们的科学素养、创新意识,激发他们的想像力和好奇心,让他们在自己的奇思妙想中动手动脑、探究摸索,完全可以大有作为。如果我们的学校、老师在这方面真正努了力,做出了成绩,则学生幸甚,教育幸甚,民族幸甚。可怕的是,有的学校、有的老师并没有这么做,甚至没有这么想,反而以为“神六”与考试成绩无关,与课堂教学无关。如果这样,则孩子们的飞天梦想终会湮灭殆尽,更遑论创新和创造的激情了。正是基于这些思考,本期我们特邀请科普工作者和部分教师、学生,就“神六”和科普、和基础教育这些话题作了一次讨论。 相似文献
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高等教育出版社出版的中等职业学校电子技术应用专业《电子整机原理——彩色电视机》是根据教育部2001年颁布的中等职业学校电子技术应用类专业“电子整机原理——彩色电视机课程教学基本要求”编写的,适用于三年制与四年制的中等职业学校。 相似文献
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如今,大屏幕液晶彩色投影机以其图像尺寸大、占地小的优点,赢得了广大教师的青睐。但由于其价格昂贵,经济条件比较差的学校则难以承受,因此限制了它的大量投入应用。这里向大家介绍以常规投影仪为光路系统、配以液晶显示器组成的彩色投影机,其不仅方法简单,取材方便,而且效果良好。 相似文献
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2008年3月24日17时46分,北京奥运会圣火采集仪式准时在希腊古奥林匹克遗址成功点燃.昔日的"蛙后"罗雪娟成为中国的"第一棒"火炬手.罗雪娟被认为是东方女性美丽和智慧的象征,她自信地微笑着向观众展示火炬.此时此刻,守在电视屏幕前的罗雪娟父母流下了热泪.在这个令无数中国观众瞩目的下午,罗雪娟的父母是电视机前最特殊的两个观众. 相似文献
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题1 张华在家看完电视后,习惯把遥控器一摁,就算把电视关了.有一次他发现电视机上还有一个指示灯亮着(实际上此时电视机处于待机状态).于是他想:这时电视机是否还消耗电能呢?一次,父母要外出旅游,他征得父母同意,设计了如下方案进行探究:让电视机处于待机状态,然后拔掉其他所有用电器的电源插头或关掉开关,记下时刻和家中电能表的读数;去爷爷家住了3天后回到家中,再记下此时的时刻和电能表的读数.记录数据如右表.问: 相似文献
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