数字环境下的图书馆员

大量的数字化信息，使图书馆员置身于全新的工作环境之中。数字化环境要求图书馆员在许多方面作出改变，以适应数字环境提出的挑战。该文阐述了数字环境使图书馆员在信息素质、工作内容、工作方式和知识结构等4方面发生的变化。     

汉译英口译教学中的增补问题

受社会习俗影响产生的专有名词和带有化色彩的习语，以及一些常识性词语是汉译英口译过程中需要解决的问题。由于化习俗上的差别，必要的信息增补有助于听话人对原义的正确理解。常用的有特殊名词、习语和引语的增补、常识性知识的注解和创造语境等增补方法。     

防止爆炸钩埋饵的方法

方法很简单，就是用包装用的塑料泡沫一小块(比爆炸钩上的弹簧圈稍大点)，将弹簧圈拉长一点，将塑料泡沫硬塞进去，相当于给弹簧圈填心，使用时将饵食料包在外面．该方法增大了饵坨的浮力，减小了下降速发，使饵坨入水后轻轻漂下，轻放在塘底的淤泥上面，有效避免了饵团陷入淤泥中。     

关于提高高校篮球教练员专业素质的研究

要发展高校篮球运动，提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究，提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。     

比格斯教学理论述评

爱现代科技发展的影响，教学开始有追求效率化、精确化和客观化的趋势，并把它们作为科学化的标准。这种功利主义、实证主义的教学具有工具化的倾向，容易使教学与生活相脱离。澳大利亚教学论学者比格斯在批评这种学习理论和教学理论的同时，提出了自己的学习理论和教学理论。     

美国图书馆协会信息素质研究进展报告简介

198 9年 1月 ,《美国图书馆协会信息素质主席委员会总报告》指出 ,由于社会环境的变化 ,社会应加强对人们的信息素质基础教育。该报告公布至今 ,美国对社会公众的信息素质教育已取得了不小成就     

大学生信息素质与言检课分段教学

信息素质的养成是一个渐进的过程。高校的文献检索课教学应分阶段进行，贯穿于大学生活的始终。文章介绍了第二军医大学文检课的分阶段教学：第一段：图书馆利用；第二段：医学信息检索；第三段：医学信息交流。