立足课文 聚焦语用 为小学语文教学提质增效

近年来,随着教育改革工作的不断深入,教师将教学重点逐渐转移到了培养学生的综合能力及学科素养上,并采取了各种有效的策略来优化教学方案,期望能够为学生的全面发展增添助益,切实提高教学质量。为此,小学语文教师在日常教学中也要以阅读指导为基础,辅助学生储备丰富的文学知识,并不断训练和强化他们的各种技能,使之能够学以致用,继而促进他们人文素养的稳定发展。主要分析了依托阅读教学平台发展学生语言应用能力的有效措施。     

国外青少年运动友谊质量研究综述

就国外青少年运动友谊质量研究进展进行综述。运动友谊质量有12个积极的维度和4个消极维度。运动友谊质量的测量工具有友谊质量量表和运动友谊质量量表。运动友谊质量过程包括建立阶段、发展阶段、结束阶段。运动友谊质量存在年龄、性别的差异。目前研究者没有针对青少年体育运动中的不同层面进行划分,即未能深入探讨不同竞技水平、不同组织形式下青少年运动群体中的运动友谊质量问题。今后要对运动友谊质量影响下的多种动机关系(愉悦、承诺、竞争)进行深入研究,要对运动友谊质量及稳定性进行纵向研究。     

春季手竿钓泥鳅

泥鳅又叫作鳅鱼、缅鳅,是小型温水性淡水鱼类,适宜生活的水温约在15℃-30℃之间。其骨硬体细长,前部圆筒形后部侧扁,成熟个体长约10厘米,大个体重可达100多克。头尖眼小有须5对。其体表鳞细小几乎看不出来,体表有黏液。背部黑褐色有黑色小斑,腹部为淡黄色或白色。其生存能力很强,常栖息在稻田、池沼等静水底层以及河沟等流水底层或多腐殖质的淤泥之中,水不多时喜欢钻入淤泥中躲藏起来。     

基于学科的信息素质评价标准研究

考虑到不同学科的差异性以及评估的可操作性,基于学科的信息素质评价标准研究逐渐成为关注的热点。本文简要概述了制定学科信息素质评价标准的必要性,介绍了国外分学科的信息素质评价标准的研究进展及主要特点,提出我国应成立专门机构全面指导和规划我国信息素质评价标准的制定,应与各专业学会/协会或教育部专业学科指导委员会合作,在统一的通用信息素质评价标准基础上建立学科信息素质评价标准,并将其与大学生的培养目标相结合。     

高校图书馆信息资源利用与大学生素质教育

文章重点论述了高校图书馆信息资源利用在大学生素质教育中所发挥的巨大作用。结合北京林业大学在此方面所开展的实践工作,从思想政治素质、信息素养、人文素质、心理素质等四个方面进行了阐述,以期引导大学生正确利用高校图书馆资源,达到培养大学生健康成长成才的目的。     

高校研究生运动动机与体育锻炼行为的关系——基于MAXQDA软件的质性文本分析

运动动机是直接或间接推动个体从事体育锻炼的动力,是推动研究生参与体育锻炼的重要内驱力,对理解研究生锻炼行为具有重要作用.为探索高校研究生运动动机与体育锻炼行为的交互关系,采用质性研究方法,以半结构化访谈结果作为材料并使用MAXQDA软件进行质性文本分析,在此基础上对运动动机、动机内化和运动行为等现象进行讨论.结论:研究...     

墨尔本地区中华民族传统体育推广途径的质性研究

采用质性研究探索墨尔本地区中华民族传统体育的推广途径。通过访谈法对墨尔本地区推广和参与中华民族传统体育的10名被试进行资料的收集,进行推广模式的描述和因果网络的绘制。结果表明,影响中华民族传统体育推广的因素是华人数量的增加和对中华民族的认同感等;推广和参与中华民族传统体育的作用包括增加民族归属感等;有效的推广途径是具有中华文化背景的当地推广者将中华民族传统体育传播至熟知的群体中。未来的国际推广工作可以以华人聚集区为中心开展中华民族传统体育的传播。     

对学校德育制度实质性缺失的理性拷问

18世纪末,澳洲成为英国的领地.为了开发澳洲,英国政府想了一个绝妙的办法:把犯了罪的英国人统统发配到澳洲去.这样既节省了英国的监狱,又为澳洲的开发输送了廉价的劳动力.     

浅谈数学教学中应加强“听、看、想、说”习惯的培养

新课程的推行对数学提出了更高的要求。数学教学要与时俱进，克服单纯以“练”求“质”的传统观念。囚此随着新课程的实施，听、看、想、说能力的培养是教育教学的重要部分。从低年级开始，应加强对学生进行四种能力的培养，其做法如下：