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"我们投票通过了改革方案,但改革的对象,其实不是我们"十月,一项酝酿了五年的人事制度改革在深圳大学正式实施。改革结果如下——校长章必功表示自己可以"不要正厅级",但这不能由他决定;教授们期待着"教授治校",但现在却"从教授变成了‘教授工'";号称打破所有人的"铁饭碗", 相似文献
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深化教学方式方法改革 探寻创新人才培养新路 总被引:3,自引:0,他引:3
教学方式方法僵化死板,是我国高等教育的一大顽疾,非得花大力气改革不可。深圳大学作为一所特区大学、窗口大学和实验大学,近年来以教学方式方法改革为突破口,积极实施启发式、讨论式教学,有效促进了学生创新意识形成,实践动手和创新能力提升,使人才培养质量稳步提高。一、实行新生学习导师制和教师接访时间制,为实施启发式、讨论式教学打开突破口启发式教学和讨论式教学是符合以学生为主体、以教 相似文献
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党和政府十分重视大学生的社会实践活动,并为此颁发了多个文件。全国高校以此展开了形式多样、内容丰富的社会实践活动。本文以深圳大学社会实践活动为个案,总结了它的一些成功经验,指出了一些存在的问题,提出了一些应对的措施。其目的在于试图以此为其他高校社会实践活动提供观察样本,找出共性,共同推动高校大学生社会实践活动健康和有序的发展,达到社会实践活动的预期目的。 相似文献
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上个世纪90年代初,深圳大学把网络拉到学生宿舍,一时间引起了一场轩然大波,很多揣测纷至沓来:会不会影响学生的学习?会不会让他们沉迷网络?顶着重重舆论,年轻的深大大胆果断,做了许多回第一个吃螃蟹的高校。张凡从1987年到深圳大学网络中心。到今天当时10多个人的网络中心现在变成了拥有50、60位员工的大合一的现代教育技术与信息中心,为2万多在校生、 相似文献