《诚实和信任》课题的深层探究

语文课必须根据学生身心发展和语文学习特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作探究的学习方式。教师要引导学生探究问题,自己首先应该身体力行,主动探究问题。在导学《诚实与信任》这篇课文时,我就课题进行了深层的探究。     

从“反对话文化”到“对话文化”——学校文化重建的思考

文化是复合、开放、动态的系统性存在．有其自身的深层结构和构成因子。这些内在的构成要素,也即文化的四重表现形式,大致可概括为：文化符号,人物及事件,礼仪习俗传统,信念与价值。     

六潜高速公路砂砾基层施工技术

水泥稳定砂砾具有良好的力学性能和抗冻性等优点,因此,在六潜高速公路B段基层施工中得到广泛应用,但在具体施工中仍有许多需要注意的技术性问题,以达到提高质量功效、缩短工期、降低成本的目的。     

蚯蚓为何集体“自杀”

四月的一天,下了一夜的雨,地面淋得透湿。直到清早雨停了,我看到院子里有三十多条蚯蚓在水泥地面上慢慢的蠕动,我很是好奇。当我中午放学回家再一看,这些蚯蚓已变成蚯蚓干了。我不明     

水泥粘土砂浆咬合桩应用研究

深基坑工程施工止水问题影响到地下工程的施工质量、施工效率、施工环境和施工安全。文章结合工程实例,提出水泥粘土砂浆咬合桩止水技术。对水泥粘土砂浆成桩性能、水泥粘土砂浆咬合桩特点和施工方法进行研究,开辟一条基坑止水技术新途径。     

如何提高学生的英语听力

在学习英语的过程中,我们应该发展四项基本的语言技能：听、说、读、写。然而,听是获得其它几项技能的最好阶梯,是学习英语最重要的方法之一。实际上,听力是一种理解口头信息的交流能力,也是一种处于被动和潜伏地位时的接收能力。在学习一种语言的过程中,正是这种理解能力使我们获得许多语言信息,并且正确地理解,以至于精通一门语言。同时,听也能提高说、读、写的能力。     

读王楠子事有感

在国内他被教成水泥脑袋,到美国他被育成年轻天才。他叫王楠子,8年前,他是上海某中学一个标准的差生,经常被老师重点关照,无奈之下赴美求学;8年后,他成了全美动画比赛个人组冠军,     

浅谈英语教学继承传统体现整体教学

英语课文整体教学强调信息的整体灌输及整体接受,整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题,但对于整体教学的理解和解释却各有不同。笔者以为,随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用,英语教师非常有必要多方位和多角度地深入研究英语整体教学,广义地理解整体教学的深层意义。使其从根本上推进当前的英语教学研究和改革,提高英语教学的水平,     

灌浆技术处治旧水泥砼路面板底脱空的应用探讨

本文采用灌浆技术,对旧水泥混凝土路面板底脱空进行探讨,重点从脱空板的确定、灌浆工艺与质量控制及检测方法等方面进行阐述.     

文化：大众传播的深层影响力

就影响力而言,文化是比新闻更为重要的因素,是传播影响的深层力量,影响大众的重要教育资源。因此,当今传播的一个重要使命,就是努力提高传播内容的文化品位．为受众建构积极健康的价值观念提供有用的文化教育资源。