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81.
82.
本文讨论了Banach空间中一类混合型非线性微分—积分方程的零边值问题,利用schauder不动点定理和压缩映象原理,证明了解的存在定理 相似文献
83.
方伟中 《安徽广播电视大学学报》2001,(2):87-89
本文给出了一类混合型泛函微分方程的 Cauchy问题的存在性和唯一性,并在 L2范数的意义下讨论了 KdV- Burgers方程解的唯一性和稳定性。 相似文献
84.
浅谈中国师范教育体制的变革趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
马超山 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(6)
世界师范教育体制由“封闭型”向“开放型”过渡和转变的趋势,对我国师范教育产生过并正在产生影响。本文根据这两种师范教育体制的优缺点以及我国的国情,论述了我国师范教育体制应采取的模式、师范院校办非师范专业的几点看法以及如何保证师范专业的教育质量等问题。 相似文献
85.
复合图书馆若干问题的研究 总被引:28,自引:0,他引:28
在考察国内外复合图书馆成果的基础上,对复合图书馆的概念,理论模型,工作原理,开发实践,用户服务,发展策略及障碍等方面的研究状况作了简要描述和初步探讨。 相似文献
86.
我国实行工程建设监理制以来,工程建设监理在建设领域发挥了巨大的作用,尤其在近年来,混合型监理模式的出现解决了以往监理模式的不足,但是混合型监理模式也存在一些问题,亟待进一步规范。指出了混合型监理模式存在的一些问题,并提出了一些具体的解决方案。 相似文献
87.
云南电大在“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究和实践中构建了现代远程开放教育“一二三四五混合型教学模式”。从毕业生和用人单位的角度,对这个教学模式进行审视和评价,有助于教学模式的深化和完善。 相似文献
88.
89.
如何解放思想,积聚智慧,继续深化中小学组织结构的改革与创新,逐渐成为一个较为突出的问题.文章探讨和比较了松散耦合和紧密耦合这两种学校组织结构,从集成的视角提出将两种运作模式加以混合形成一种新的耦合系统.这种混合型结构既能抓住层级制所带来的集权和协调性的好处,根据各个层级对学校组织系统要求的不同,动态地对学校组织进行变革.同时又能尝试利用更加分权的组织结构的优点,较好地克服传统理性官僚组织机制在学校组织环境中的缺陷,对学校组织系统进行相应的改进和优化. 相似文献
90.
本文通过对比不同实习模式的利弊和剖析我院教师教育专业实习过程中的具体环节,认为"集中混合型实习模式"是教师教育专业有效的实习模式,这种模式能使学生充分发挥各自所长,取长补短,做到专业优势互补,从而达到良好的教学效果. 相似文献