基于混合索引的中文全文检索系统研究

在中文全文检索系统中引入了混合索引,建立了混合索引之Hash索引,给出了Hash索引在内存中的存储结构,并给出了这种索引下的检索算法。这种索引既能保证索引的全面性,又能提高系统检索效率。通过实际构建系统,探讨了基于混合索引的中文全文检索系统的实现。     

档案工作部门三种“职能混合”现象与分析

自党的十一届三中全会以来,我国档案管理体制改革和整个国家的体制改革相同步,取得了一系列积极的成果。但问题依然存在。在国家行政体制改革中,或为精简机构、协调某些方面的工作、提高工作效率,常将多种职能合并在一个机构完成,     

夏季汽车养护大揭幕

在我们的“QQ群”中现在正在讨论一个热点的话题——夏季汽车如何养护。众所周知．昆明的夏季一般自6月初持续到9月初，而现在正是高温的天气，人在这样的气温下，很容易中暑。汽车也是一样．一些使用频繁或负荷较重的系统装置。例如．空调系统、润滑系统、轮胎等都易发生故障。因此。从本期开始我们就陆续选登一些有代表性的问题，与大家共同探讨夏季汽车如何养护。     

变电所低压总开关瞬时欠压脱扣装置缺陷分析和改进措施

广播电台与电视台变配电系统的安全运行对保证广播与电视的安全播出尤为重要。近一个时期以来,由于外供电电网瞬时电压波动及瞬时停电,导致变电所低压总开关欠压装置动作,造成内部几分钟左右的短时停电,针对这种情况,进行分析及阐述,提出简单可靠的改造措施,以确保广播与电视播出的安全正常。     

人牛混合胚胎：疯狂的试验？

科学一步步打破物种之间的界限；人类在追求医学进步的过程中再次遭遇伦理与法律的困惑。     

数字图书馆-理想与现实

文章首先讨论理想的数字图书馆概念,介绍并比较两个主要的数字图书馆项目类型:研究型和实践型。在此基础上,论述了“混合图书馆”的概念及其特征、目标和任务,讨论混合图书馆较之理想中的数字图书馆,在资源、服务和系统等方面所面对的更为复杂的情况和问题,并从整合机制以及图书馆系统的选择等方面,提出混合图书馆目前需要关注的几项工作。     

关于新总发行企业对出版社影响的思考

从2003年9月第一家获得报刊总发行权的民营企业德广运发行有限公司成立至今，国家新闻出版总署陆续批准了11家企业拥有出版物的总发行权。这些企业中既有像世纪天鸿、德广运、上海英特颂等民营企业，也有时代经纬、国铁传媒等国有资本控股或参股的混合所有制企业。新闻出版总署批准这些资本介入总发行工作的目的在于做大做强国内的总发行，     

浅述广播电台文稿网络建设

随着网络技术在广播系统的广泛推广和应用,各家电台都根据自身的具体情况和条件,建立了符合实际应用情况的网络拓扑结构与相应的新闻文稿审批系统和音频播出系统。同时互联网的迅速发展也为推动广播技术的发展注入了活力,如何最大限度地利用好计算机技术与网络资源,杜绝其带来的一些负面影响,是摆在广播技术工作者面前的一个新的课题。南昌电台于1996年开始新闻文稿网络的建设工作,大致经历了三个阶段。以细缆为传输通道建立的总线型结构的网络是基于DOS操作系统面向指令的网络,以文件目录共享的方式提供资源共享,该网络体系一定程度上实…     

投资数码印刷机要谨慎

数码印刷机采用可变成像装置．以动态的方式快速印刷可变数据。与传统胶印相比，它在短版．可变印刷方面存在较大的优势。投资数码印刷机可以帮助印刷企业拓展新的服务领域。但是投资前，必须清楚地认识存在的投资风险。印刷企业无论是首次引进数码印刷机．还是增添新的数码印刷设备，都必须事先制定良好的商务计划．充分了解相关信息，使企业的投资风险降低到最小程度。     

工作环境对高校教师混合教学培训迁移动机的影响北大核心CSSCI

越来越多的高校通过教师培训来推进混合教学改革,但现实挑战是,大多数教师完成培训后在日常教学中会很快放弃应用培训所学。因此有必要针对工作环境对教师应用培训所学(即培训迁移)动机的影响展开研究。基于培训迁移理论的研究成果,针对参加混合教学培训的一组高校教师进行问卷调查发现:(1)工作环境中影响高校教师混合教学培训迁移动机的主要因素可分为教改氛围、应用支持和激励措施三类,其中教改氛围类因素的影响程度最高,激励措施类因素的影响程度最低。(2)教改氛围类因素中,领导支持、管理措施、设施建设是关键因素,最能影响教师混合教学培训迁移的动机;应用支持类因素中,交流辅导是关键因素;激励措施因素中,教师工作量的认定是关键因素。(3)教师教龄越短、职称水平越低,激励措施因素对教师培训迁移动机的影响越大,因此需根据教师的不同教龄和职称水平采取有针对性的激励措施,以促进混合教学的全面应用。(4)该结果体现了教师感知工作环境因素的优先顺序,并反映出激发教师培训迁移动机的三个关键点:首先判断学校管理环境与技术环境是否适合应用培训所学,其次判断应用过程中能否获得帮扶,最后判断应用结果能否获得认可。