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随着汽车的普及和道路的建设,城际间的经济往来更加频繁,车载导航仪显得尤为重要,准确定位、导航、娱乐功能集于一身的导航更能满足广大车主的需求。同样的道理, 相似文献
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面对新一轮课程改革,教师应该怎样做?教学方式应该进行哪些变革,以适应学生学习方式的改变?应该怎样处理好继承与发展的关系?这些都值得我们关注和反思。目前在课堂教学中,一些不"恰当"的、"走极端"的教学行为是存在的,这些教学行为违背了新课改理念。因此把握好课堂教学改革中的"度"尤为重要。一、准确把握课堂提问的"度"我们的课堂教学过去以教师教授为主,被称之为"满堂灌",改革后强调启发式,有的教师把它变成了"满堂 相似文献
116.
王艳勤 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2):32-35
好的语文课堂是教师精心预设的结果,可以围绕目标感、设计感、变化感、参与感四个维度来进行设计,要能立足学生现有学情,注重学习方法的渗透,增强课堂的互动性和趣味性,体现课堂教学前后的变化,让观课者觉得有趣、有道、有味,达到"课已尽而意无穷"的理想境界。 相似文献
117.
新闻美学是20世纪80年代初在国内兴起的一门新闻边缘学科,而对新闻语言的审美分析有助于完善该学科的理论框架.当代西方美学家托马斯门罗把艺术的审美形式分为表层和深层两个层次.新闻语言属于表层,新闻作品的语言美主要体现在:简洁美、准确美、形象美三个方面. 相似文献
118.
彭益民 《语文月刊(学术综合版)》2013,(5):52-53
不同的文体,有不同的特点。文体阅读,要求我们按不同文体的特点去解读不同文体的作品。现行中学语文教材对文体的划分是:一、文章体裁分记叙文、说明文、应用文。二、文学体裁分诗歌、散文、小说、戏剧。我们解读各种文体作品时,尤其是在考试阅读中,必须借助文体知识的特点,才可透彻理解、准确把握。我们知道对文章的思想内容和表达技巧进行分析,评价是阅读的最高层次,它不仅表现在记忆、感知、理解、语感、分析、统摄、思辨、文学修养等诸能力的综合,甚至与个人生活经验和素质涵养有关。现从文体阅读角度,谈谈记叙文文体语言的分析方法。 相似文献
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当每天一博客几乎已经成为了习惯,我没有想到竟然还会遭遇提笔忘字的尴尬。15年……对于一个而立之年的人来说,15年的故事就是半辈子的故事。15年来,累积的《足球俱乐部》杂志已经摞成一座小山,而自己那些掏心掏肺的文字与曾经年少轻狂的日子一道,都成为了陈年旧事。一路走来一路遗落,以为不留牵挂就可以活得释然。就像足球,业已走出我的世界,没有替代却也未曾尝试挽留,偶尔漫不经心地看看比赛翻翻 相似文献