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221.
林天羽 《吉林省教育学院学报》2013,(11):108-109
对话口译职业道德准则中的“准确”(Accuracy)是否等同于不加减源语言信息,对话口译员对于“准确”这条道德准则的界定究竟是什么成为一道未被准确定义的难题,本文将通过问卷调查与案例分析来探讨对话口译场景中“准确”的最佳定义。 相似文献
222.
韩景峰 《忻州师范学院学报》2006,22(6):52-53
成语是在长期使用语言的过程中形成的固定词组或短语,具有浓厚的民族色彩。文章主要讨论了在把汉语成语翻译时主要应该注意的四个方面:译文的确切含义、词语民族特色、褒贬及语气等,以期真正做到“信、达、雅”以及“忠实、通顺”,准确地传递出成汉语成语中的独特内涵。 相似文献
223.
224.
225.
概况:空气中氧气含量的测定,是中学化学教学中的第一个定量实验,做好这个实验,对学生今后学习化学影响极其深远。但现行初三《化学》教材提供的实验存在污染环境,结果偏差较大的缺点。其他书刊提供的一些方法虽然能消除污染并使测定结果较为准确。但仍存在一些不足。例如,不安全因素等。我们针对这些不足,对影响本实验的各种因素进行了全面测试,经优化组合,开发了电热石棉燃烧匙的新方法,该方法具有安全,测定结果准确,实验成功率高,实验现象显著,不污染环境,各种损耗降低到最低限度、结构简单、操作方便、材料易得、制作容易、价格低廉等优点。现介绍如下。 相似文献
226.
227.
徐颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):107-108
语言是人们进行沟通的煤介,政治课教师应以流畅、生动、清晰、准确的语言特色,将知识传播给学生,达到教书育人的目的。 相似文献
228.
229.
本期话题属非争论性话题,对这个问题,小学教育界已经达成共识:培养学生用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难,不再充当被动地接受知识的机器,是时代的要求也是社会发展的需要。但在实际教学中如何操作,有不少青年教师却把握不好。本期刊发的几篇文章从不同角度、不同方面阐述了自己的看法和做法。有的现身说法,结合自己的教学谈培养学生自主学习能力的做法;有的摆出了目前课堂上自主学习中存在的问题,不仅谈了自己的看法,还指出了具体的处理办法;有的站在理论的高度为自主学习作了多方位的阐释。尤其是江西的余闻婧老师,因正在攻读教育学研究生课程,对不少教育现象都有自己的思考和研究,该作者对如何培养学生的自主学习能力进行了全面论述,但限于篇幅不得不忍痛割爱删掉了不少,在此特向作者致歉。 相似文献
230.