中语会课堂教学效率研究专题组在无锡市开展培训

为推进课题研究的顺利开展，中国教育学会中学语教学专业委员会“课堂教学效率研究”专题组于2006年12月24日在无锡市教研中心举行子课题负责人岗前培训活动。[第一段]     

中职投入:多少是个底?--访解放军军械工程学院院长张卓

今年全国两会的召开，教育仍是最受关注的话题之一。在两会教育组讨论中，中等职业教育发展又一次成为焦点。中等职业教育是我国国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分，大力发展中等职业教育对于全面提高国民素质，加快人力资源开发，落实科教兴国战略和人才强国战略，把我国巨大的人口压力转变为人力资源优势，促进就业和再就业，完善教育体系和优化教育结构，实现教育事业全面协调可持续发展，提升综合国力，建设先进文化，维护社会稳定，构建和谐社会，建设创新型国家，都具有重大的战略意义和现实意义。     

高二数学测试

<正>~~     

中考出题组

只要你是一个中学生，只要你还想在完成初中的学业后，继续到高中学习。那么——中考，就是一个你无法逾越的门槛。如俗话说，自古华山一条路，你别无选择。但是你完全可以在没有踏上这条路之前，就先对你要走的”路况”做一个大概的了解。这样，当你有一天踏上这条路的时候，你可能比别人更能迈出扎实而坚定的脚步。从这个意义上说，你读到的下面这篇文章，或许不敢说是权威性的前沿报道，但，它会向你披露2004年辽宁省十几个城市联合中考出题的一些内幕和秘笈。 我们相信，这些对你的中考是有用处的。[编者按]     

自制“电磁力及摆的探究仪”及其实验应用

"电磁力及摆的探究仪"是利用电磁秋千来激发学生探究电磁铁磁力大小的兴趣,使学生通过改变线圈圈数或改变电池节数比较吸引回形针的个数来探究电磁铁磁力大小与它们的关系;利用电磁秋千来激发学生探究摆的快慢与哪些因素有关的兴趣,模拟电磁力和摆的现象更为科学、生动和有趣。一、教具装置图(图1)二、仪器的特点及用途(1)特点:利用电磁秋千来激发学生探究摆的快慢与哪些因素有关的兴趣,模拟电磁力和摆的现象更为科学、生动和有趣,利用电磁秋千来激发学生探究电磁铁磁力大小的兴趣。(2)用途:用电磁秋千激发学生     

用不等式或不等式组解决有关不等关系的简单实际应用题之窥见

本文侧重于阐明用一元一次不等式和一元一次不等式组解应用题时，需在审清题意、寻找一个能够表示应用题的全部含义的不等关系这两个方面狠下功夫。尤其在审题时，需挖掘题目中隐含的与生活生产实际相吻合的数量关系，不能仅限于问题的表面。另外，针对教材中的两个相关题目上，把与《教师教学用书》中提供的提示或解答稍有异议的解答过程和分析，进行浅析。     

10种新技术将改变世界

美国《技术评论》认为，有10种新兴技术在不远的将来会产生巨大影响．这些技术是全新的，很快就可以改变计算、医疗、制造、运输和能源基础设施．     

基于B/S结构的网络考试系统的设计与实现

本概述了基于B／S结构的网络考试系统的总体结构，介绍了系统的设计方法，论述了系统实现的关键技术，给出了应用实例。     

毕节清水话中的重叠式名词

毕节清水话广泛采用重叠方式来构造名词.重叠式名词具有以下特点:前一音节变调、构成成分多式多样、意义功能非常丰富,而且与"-子"缀名词之间呈现出错综复杂的关系.