全文获取类型
收费全文 | 26510篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 160篇 |
专业分类
教育 | 16790篇 |
科学研究 | 2685篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 1900篇 |
综合类 | 906篇 |
文化理论 | 134篇 |
信息传播 | 4319篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 229篇 |
2022年 | 272篇 |
2021年 | 307篇 |
2020年 | 322篇 |
2019年 | 330篇 |
2018年 | 154篇 |
2017年 | 354篇 |
2016年 | 526篇 |
2015年 | 936篇 |
2014年 | 2361篇 |
2013年 | 1881篇 |
2012年 | 2210篇 |
2011年 | 2300篇 |
2010年 | 1827篇 |
2009年 | 1838篇 |
2008年 | 2586篇 |
2007年 | 1935篇 |
2006年 | 1140篇 |
2005年 | 1219篇 |
2004年 | 816篇 |
2003年 | 771篇 |
2002年 | 625篇 |
2001年 | 631篇 |
2000年 | 555篇 |
1999年 | 144篇 |
1998年 | 105篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 656 毫秒
71.
72.
73.
74.
改革开放以来,高等院校的“两课”教学为回应现实变化所不断提出的一系列问题,进行着长时间的教学改革和探索。本文着眼“两课”教学的系统性,就“两课”教学的基本矛盾、改革的原则、新的教学方法做了较深入的探讨。 相似文献
75.
77.
78.
马锡云 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):137-138
教育实际工作中的无数事实已向我们证实,健康、融洽、充满温暖和友爱的师生关系,能促进学生积极向上,增强学生的学习能力和信心;而冷漠、缺乏关怀和理解的师生关系,则容易使师生之间产生误解和隔阂,形成认识和情感上的各种障碍,有时还会出现消沉、敌视甚至攻击等行为。因此,重视师生之间的情感关系研究。协调好师生之间的情感关系,对提高教育工作的效果,为教育工作创造良好的氛围,有着十分重大的意义。 相似文献
79.
80.
在初中数学课中,课堂教学模式不断发展创新,但其主体仍是教师根据学生的学习愿望及其发展的可能性,实施因材施教。其表现形式,大都是通过师生间互动,充分调动学生对数学的兴趣,激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践,从而提高教学效益。由此可见,培养学生的创新意识与初步创造能力,已是课堂教学效果的重要评价内容。那么,如何实现这一基本任务呢?我认为应从“四个转化”上下功夫。 相似文献