教育利益冲突与协调：教育政策变迁的内在逻辑

追求利益是人类一切社会活动的动因,利益矛盾冲突和协调统筹是社会变迁、事物更迭、制度变更的基本逻辑。教育利益是利益在教育活动中的基本表现。由教育利益差别导致的利益矛盾而引起的利益冲突是教育政策失衡的内在机制,这种冲突通过利益协调和统筹实现利益矛盾和冲突的缓解、调解和消除,成为教育政策变迁的动力机制和内在逻辑。教育政策的演进历程就是不同时期不同主体之间教育利益关系的平衡、失衡、再平衡的矛盾运动过程。     

环渤海区域合作政策的变迁及发展——基于三十年来的政策文本量化分析

新发展格局下,习近平总书记倡导“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”的发展战略。环渤海地区作为我国三大经济发展区域之一,是促进国内外大循环的主要载体和枢纽,将为加快建设全国统一大市场提供有力支撑。我们以1986—2020年环渤海区域合作政策为分析样本,对文本数量、文本类型、文本主题、文本关键词共现以及合作政策的演进特征等进行详细分析,并据此为“十四五”时期持续完善环渤海区域政策体系提出建设性建议。     

多重制度逻辑下义乌模式研究

义乌作为党领导下的区域发展典型案例,其发展模式有其历史性、规律性和创新性。将义乌模式放入一个制度变迁过程中,引入新制度经济提出的“多重制度逻辑”分析框架,宏观方面,义乌模式发展的整体逻辑是从禁止经商到允许经商再到规范经商的制度变迁过程,这是多重制度逻辑的协同过程;微观方面,义乌模式的制度变迁过程有企业逻辑的转变,但是离不开国家逻辑的主导。义乌模式变迁的内生性主要来源于其历史性和合理分工。下一步对义乌模式的研究,要紧紧围绕“现代化”这个关键词,回顾历史,总结规律,探索创新,为义乌高水平、高质量的现代化建设提供理论支撑。     

中国高校学术职业的结构性变迁及其影响

中国教师学术职业的结构性变迁主要体现在两个方面:一方面指教师间学术职业结构的分化,由过去教师-行政人员间的二元结构,演变为现在的教师-课题经理-亦管亦教亦研的“学者官员“-纯管理者之间的多元关系和分层;另一方面指教师本人职业的分化,主要表现在教师学术角色的多元化.此外,本文还从大学学术行政化的管理体制、课题管理商业化操作、教师量化考核等几个方面探讨了引起这一结构变化的原因和后果.     

黄楼的兴建、变迁及其文化象征意义

黄楼是苏轼知徐州时期建造的一座名楼。苏轼兴建黄楼最主要的目的是加固城防、抵御水患,同时也是纪念抗洪胜利。黄楼建成后,历经种种磨难,曾一次改名,两次迁址,多次重建和重修,饱经风霜,历久弥坚,现已成为徐州市最重要的文化地标之一。经过近千年积累和发酵,黄楼所承载的精神内涵已经远远超出其建筑实体本身,而具有多重文化象征意义。     

媒介环境学视角下粉丝文化的代际变迁——以哈利波特IP在中国的发展为例

本文以媒介环境学的视角,通过哈利·波特IP传播媒介的代际变迁,探究不同代际之间粉丝群体特征与差异,并具体分析在哈利·波特IP的媒介变迁过程中新环境对粉丝群体和原始文本的影响,最后对哈利·波特IP在未来的创新与发展提出一点建议,对IP未来的粉丝走势在调查数据的基础上进行预测。本文的研究方法有：深度访谈法、问卷调查法、观察法。访谈对象分别为以原著、电影、游戏为媒介接触IP的粉丝;回收有效问卷84份;运用观察法,从身边亲友在日常生活中“粉丝”身份的特征与表达方式入手,探究IP对中国社会与流行文化的影响。本文的研究亮点在于以媒介而非年龄的传统模式划分粉丝的代际。笔者将IP的传播媒介划分为三个阶段：纸质媒介阶段、视听媒介阶段、在虚拟世界（游戏）与现实生活中的建构阶段,通过分析得出：不同媒介接触的“哈迷”对自己在粉丝社群中的定位不同;新媒介环境对粉丝群体和原始文本的影响需一分为二地看待;IP未来的发展总体呈上升走势,将在一段时间内持续繁荣。     

融合发展背景下的数字阅读变迁与数字出版革新

指出深度融合背景下数字阅读的革新是革命性和结构性的,从阅读载体、阅读形式和阅读习惯分析,可明晰数字阅读所经历的智能化、场景化与社群化变迁。进而基于数字阅读革新,从产品革新与平台革新层面指明数字出版发展趋向,提出出版知识服务、出版资源拓展和出版国际合作三个重点价值挖掘领域,为出版深度融合的行业实践提供理论梳理与内涵解读。     

“壮族歌圩传统与各民族交往交流交融研究”系列论文 和合共生与彰显人本：民族互动背景下壮族歌圩祭祀的文化变迁

祭祀娱神是壮族歌圩产生的初始动因与主要功能形态,贯穿于歌圩发展的整个过程。歌圩祭祀最初以具有岭南农业民族个性的自然崇拜、图腾崇拜、鬼神崇拜、祖先崇拜等为内容形式,在佛教、道教等传入壮族地区后,又形成了巫、道、佛与上述崇拜糅合的对象特点。与此同时,随着壮族、汉族交流的深入和壮族地区社会经济的发展,歌圩娱神功能逐渐式微。“祭”与“食”“乐”相结合的中原庙会习俗模式在壮族歌圩中萌芽和生根,兼顾了人的心理层面与生理层面的双重需求,使人的主体地位得到充分彰显。歌圩祭祀文化变迁深蕴多重文化内涵和文化心理。反观其演进过程,交流互鉴是民族文化繁荣发展的有效路径,中华民族自古以来就是一个具有民族文化自觉意识的多元统一体。     

近代武术认知变迁与学科萌芽初探

以近代武术为研究对象,以近代报刊中的武术言论、研究为主要的文献来源,运用文献研究法与逻辑分析法,追溯武术认知的变迁历史,分析其中的“科学性”问题,进而探究武术学科的初建情况。文章认为在近代思想激荡的时代背景中,以新青年对旧武术的质疑为肇始,时人对武术的认知不断变化,总体遵循“新诽旧,旧轻新”及于“全盘西化以求快”再到“调试折衷以谋安”的变迁规律。这个过程暴露出科学观念匮乏的问题,促使秉承科学观念、创建学科的意识萌生。文中抓住了几个有关“科学性”的关键问题来谈,认为在西学运用、研究范式移植、阐释方式解构、西学理论适度融合等方面做出了示范,为新时代武术学科建设与发展探讨“中国方案”提供了有益借鉴。