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161.
基于TCP/IP的网络流量监测技术 总被引:1,自引:0,他引:1
贾志强 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):14-15
网络流量监测对网络的资源分布、容量规划、服务质量分析、错误监测与隔离、安全管理都十分重要,它为网络的运行和维护提供重要信息,对网络性能分析、异常监测、链路状态监测、容量规划等发挥着重要作用。网络流量监测技术主要涉及网络性能测量参数的选取、测量指标的确定,其方法有主动测量和被动测量两种,网络性能参数的采集应根据实践经验和核算,从基于路由、基于代理和基于监听三种方式中选择一种。 相似文献
162.
采用光镜及荧光显微镜观察、溴化二甲噻唑二苯四氮唑(MTT)还原法、流式细胞仪检测法检测As2O3对人HeLa细胞的影响.HeLa细胞经As2O3作用后,出现凋亡的形态学改变,细胞增殖受到浓度依赖性抑制,流式细胞仪检测结果显示细胞凋亡率呈浓度依赖性增高.As2O3具有诱导HeLa细胞发生凋亡的生物活性. 相似文献
163.
温州市108所乡村小规模小学分析数据表明:校长领导课程和教学能力指数低于全市水平,校长领导课程能力不足,校长课程领导力的影响力高于教学领导力;校长课程和教学领导力对教学管理、教师教育教学、学生学业成就及其学习品质、家庭教育的影响存在差异。学校教学管理指数接近全市平均水平,作业管理是明显短板;教学管理对学生和家长的影响较小,对教师有显著影响。学生的各种学习品质和家庭教育对学业成就均有影响,但影响力较小,较为均衡。乡村小规模小学的办学优势在于全体教师爱岗敬业、教师团结合作氛围好,但需要提高教师福利待遇、加大教师培养力度、激发教师工作积极性。据此提出四点建议:一要提高乡村小规模小学校长的课程领导力,二要基于本校校情优化教学常规管理,三要基于本校学情优化教师研训工作,四要基于多种学业影响因素综合施策提高学生学业成就。 相似文献
164.
目的:2019年全球新型冠状病毒病肺炎(COVID-19)的爆发导致大多数辅助生殖技术(ART)治疗的暂停。然而,随着最近中国成功控制了大流行,公众迫切需要恢复全面的生殖保健。因此,本文讨论COVID-19大流行是否对女性生育能力和接受ART治疗的妇女的妊娠结局有任何不利影响。方法:使用中英文电子数据库进行了系统评价和荟萃分析。二分类结局总结为患病率和比值比(OR),连续结局总结为标准化均数差(SMD),置信度为95%。使用Stata/SE 15.1和R 4.1.2评估偏倚风险和亚组分析。结论:结果显示,与COVID-19前接受ART治疗的妇女相比,COVID-19大流行后接受ART治疗的妇女在临床妊娠率(1.07,0.97~1.19;I2=0.0%)、流产率(0.95,0.79~1.14;I2=38.4%)、胚胎冷冻保存率(2.90,0.17~48.13;I2=85.4%)和卵母细胞冷冻保留率(0.30,0.03~3.65;I2=81.6%)等方面没有显著差异。该评价为妇科医生提供了额外的证据,以指导在COVID-19... 相似文献
165.
介绍单相感应电机的调速控制原理和电路,研究MCU的比较器检测交流电压过零点并触发定时器调节PWM脉冲占空比的方法,以及通过光电耦合方式驱动双向可控硅起到隔离作用,RC缓冲电路降低dv/dt和di/dt,起到吸能和保护作用。从应用效果看,RS08KA2系列MCU用于需要简单模拟信号处理能力的智能控制器设计。 相似文献
166.
谈防火墙技术实现校园网络安全的利弊 总被引:1,自引:0,他引:1
校园网络在学校的信息化建设中扮演了至关重要的角色,但在网络建设的过程中,如何保证校园网络能正常的运行不受各种网络黑客的侵害成为各个学校不可回避的一个紧迫问题,解决网络安全问题刻不容缓。 相似文献
167.
PLA-PEG-PLA/SiO2杂化材料是金属有机框架的理想配体,由于配位模式的不可控,导致制备的稳定性不好。首先通过建立稀土Ce掺杂PLA-PEG-PLA/SiO2杂化材料的烯丙基苯衍生物基,分析稀土Ce的光催化降解活性,再根据稀土Ce的电子、电中性和吸电子取代基的电化学特性,采用铁磁性壳核结构的γ-Fe2O3/ZnO纳米复合光催化剂从而实现对PLA-PEG-PLA/SiO2杂化材料的配体设计,最后通过钯催化剂前体和配体的比例调节,建立稀土Ce的生物质化学链的复合材料的合成结构模型,实现稀土Ce掺杂PLA-PEG-PLA/SiO2杂化材料的优化制备。测试结果表明,制备的杂化材料化学稳定性较好,具有较好的活化性能,在光电催化方面具有很好的应用价值。 相似文献
168.
本文为教育网 IPv6 规模部署监测报告(2021 年 2 月),地址统计范围来源于赛尔网络教育用户部 IPv6 地址表;网站统计范围来源于 CERNET 会员单位,共 1797 家;统计时间截至 2021年 2 月.
活跃地址指数日趋势
2021 年 2 月,随着春节和冬季寒假的结束,2 月 IPv6日活跃地址指数呈... 相似文献
169.
学校教育质量的提升应当以科学的评估为基础。以学业质量监测报告为依据发现学生学习的“真问题”,以学生发展为目标实施教师教学的“真改进”,以教师成长为指向引导学校教育实现“真变革”,是提升教师研修效能的新路径。苏州高新区成大实验小学校从学业质量监测报告的数据出发,在区教研室的指导下,以“沉潜式”团队建设、“全景式”深度调研、“靶向式”科研实践、“混合式”集体研讨为抓手,精准施策,切实解决教师在教学中遇到的问题,提升教师的教研能力与教学质量。 相似文献
170.