幼儿园游戏课程的基本理论和心理学基础

探讨幼儿园游戏课程的基本理论和心理学基础问题 :从对幼儿游戏的基本认识、游戏与发展的关系、游戏与课程的关系等方面 ,简要讨论游戏课程的基本理念问题 ;从游戏课程的概念界定和游戏课程的特点上着重探讨游戏课程的内涵 ;以幼儿教育和幼儿园课程应该依据心理学理论基础的观点 ,依据幼儿心理发展的本质特点和幼儿的需要心理特点 ,讨论幼儿园游戏课程的心理学基础     

陈鹤琴的幼儿健康教育思想

陈鹤琴先生是我国现代著名的教育家,他在进行长期、连续的儿童发展教育的研究中,总结出一套适合我国实际的幼儿健康教育理论,为中国近、现代幼儿健康教育奠定了重要的理论基础,在中国近代体育史上占有重要的地位。拟就陈鹤琴关于幼儿健康教育的基本内容及其产生的社会背景作一尝试性的分析和研究。     

我国三大门户网站现有的盈利模式比较

国内最著名的门户网站新浪、搜狐和网易普遍存在单一的盈利模式在总收入中所占份额较大的问题,盈利多元化途径不明显,抵御市场风险的能力较低。本文认为:尽快建立多元组合的经营模式,不断地寻找新的利润、分散风险增长点,从而走出一条多层次、多样化的盈利模式互相依存,互相补充的道路。这才是三大门户网站未来在盈利模式上需要着重努力的方向。     

游戏：幼小衔接的关键

游戏作为幼小衔接的关键，近年来已被我们严重忽略掉了，这不得不引起我们的高度警醒。忽视游戏其危害具体表现在：儿童进入小学阶段学习以后，学校教育     

篮球游戏在体育院系篮球教学中的应用分析

本文从篮球游戏和篮球教学的关系着手,通过对文献资料的研究与分析提出篮球游戏在体育院系不同专业篮球教学中的应用原则、思想和一些建议。     

试论体育游戏对儿童少年社会性发展的作用

儿童少年的良好的社会性品质是他们整体素质的重要组成部分 ,培养和发展儿童少年的社会性品质是素质教育的主要目标之一。从理论上探讨了体育游戏的本质特征及其对促进儿童少年社会性发展的重要作用。研究结果指出 :体育游戏能够促成儿童少年社会交往关系 ,为儿童提供了社会实践的机会 ,帮助儿童摆脱自我中心 ,培养儿童积极的情感和健康的心理素质。