精确测量角度的小设计

游标卡尺是高中阶段要求学生会正确使用的主要测量仪器之一,在其构造、原理的启发下,笔者组织的物理活动小组提出了一种精确测量角度的小设计,颇有创意。现介绍如下: 在量角器外侧加一可沿其自由活动的游标,可用透明有机塑料板做成,其曲率与量角器外侧圆周一致,能保证游标与量角器外侧吻合     

对游标卡尺读数在高考命题中失误的剖析

在同学们的想象中，高考出题一定是准确无误的。但是在高考中关于游标卡尺的读数问题，却出现了对“测量结果要求估读”和“放大图位置不当”的失误命题，给广大考生造成了不公平竞争和是非混淆的不良后果。为了使同学们真正理解掌握游标卡尺的读数规律，正确读出测量结果，本文将从理论上对其失误问题予以纠正与剖析。     

高中物理实验仪器的读数

全国各地每年的高考中都有仪器读数的内容。但由于高中物理实验仪器种类繁多,学生对仪器的读数没有形成一个系统的方法,因此常在此失分。笔者将高中物理实验仪器读数的规律归纳如下：高考要求学生会正确读数的实验仪器有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、变阻箱、秒表、天平等。按是否需要估读,可分为不估读类和要估读类两大类。     

千分尺、游标卡尺的正确测量和读数

本针对千分尺、游标卡尺在测量和读数时容易出现的问题，提出了解决这些问题的方法和措施。     

关于游标卡尺和螺旋测微器的针对性教学

文章通过《大学物理实验(Ⅰ)》长度的测量实验对广西师范学院13级应用统计学专业的学生进行教学实验指导,通过对教学中学生存在的问题进行分析,总结出在指导该实验时教师应着重强调的注意事项,以便于今后更有针对性的教学。在前人的基础上规范了游标卡尺和螺旋测微器的零点读数问题,以供教学一线的教师参考,同时也可以帮助学生更为高效的学习。     

高中物理常见仪器读数方法研究

高中物理教学中,测量物体内在和外在性质的仪器、仪表,对其进行正确的读数和记录,已经成为了当代素质教育的一种重要的素质训练.高中教学中所涉及到的物理仪器是相对简单的一类仪器.一般来说,仪器显示表中,最小分度是显示它每次测量的绝对误差的大小,误差出现的位数,就是仪器对物体测量的最小读取位数.所以,在进行实际测量时,一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数.一、高中常见的几类仪器高中物理学中所涉及到的仪器大致可以分为三类:一类是不需要读出数值的仪器:滑动变阻器、打点计时器、示波器.另一类是需要明确读出数值:秒表、游标卡尺、电阻箱.最后一类是,应该估计读数的仪器,它包括刻度尺、弹簧测力计、螺旋测微器、电流表、天平、电压表、多用电表、温度表等.二、几种物理仪器估计读数的方法高中所涉及的几类物理仪器一般都有较为细密的刻度,但对物体的测量无法保证在准确的刻度上,所以     

测定杨氏模量实验中测量尺的改进前后的不确定度比较

在普通物理的力学实验中,常用拉伸法测金属丝的杨氏弹性模量。实验中用光杠杆法测定微小长度的改变,采用望远镜、标尺系统读数。本文探讨一种改进标尺系统的方法,减小实验误差,提高实验的精确度。     

“两招”破解游标卡尺读数

游标卡尺在生产和生活中有广泛的应用,高考对这部分知识也频繁考查,但是同学们在使用游标卡尺读数时仍然出错,现在给同学们"两招",使同学们突破读数难关.绝招一:"加法"破解游标卡尺读数如图1所示,被测物体的长度即为主尺的零刻度到游标尺的零刻度之间的距离L x,找到游标尺的零刻度线左侧对应的主尺刻度线,以毫米为单位从主尺上读出整数部分L0(注意主尺实际就是常用的米尺或直尺),游标尺的零刻度线左侧对应的主尺刻度线到游标尺的零刻度之间的长度Δx如果能确定,根据几何关系很容易得到被测物体的长度为L x=L0+Δx.如果     

游标卡尺读数中的对齐问题

游标卡尺与其它长度测量工具区别也就在于多了一个可以移动的游标尺，可以移动的游标尺的作用，是为了解决小于主尺的最小刻度的长度的测量，从而提高了测量工具的准确程度．游标卡尺使用中的主要问题就是差值，即主尺的最小刻度值与游标尺的最小刻度的差值是问题的核心．可是差值总是要以某一相同的起点来讲的，这就是本文要讨论的对齐问题．2002年审查通过的、     

“游标卡尺”计算机辅助实验考核软件的设计与制作

高考物理实验方面对学生的要求较全面，如“仪器的认识与使用”类．中学涉及到的仪器有几十种，高考说明中要求学生会使用的仪器共有13件，近10年考了9件仪器，即游标卡尺、螺旋测微器、天平、打点记时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表和滑动变阻器．游标卡尺是中学物理实验中的一件常用测量工具，也是日常工农业生产常用的工具，近10年高考已有4次将游标卡尺作为实验考试内容(参见表1)．