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81.
82.
“实验探究教学模式”是指在教师的指导下,使学生运用已有的知识和技能,以新知识的探索者和发现者的身份,通过实验亲自去发现问题、思考问题和解决问题的一种课堂教学模式。 相似文献
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区域农村教育"结构——功能"特点探析 总被引:2,自引:0,他引:2
区域农村教育的结构要素本身存在着不平衡性,农村“职教”、“成教”较为弱小幼稚,而基础教育则是“一枝独秀”;区域农村教育的三要素之间存在着封闭性,具体表现为横向结构联通的封闭性和纵向序列承接的间断性。传统区域农村教育的功能定位具有国家一统性与现实游离性的特点,农村教育正面临传统功能定位的历史延续性与应然定位机制的远未成熟性的严峻现实。 相似文献
84.
85.
用充分还原的低价态金属Ni或Co负载在钛酸锌或铁酸锌载体上得到FCC汽油吸附脱硫剂颗粒.在350℃、0.75MPa吸附条件下,汽油硫含量可降低至50μg/g以下,且再生后的吸附剂寿命仍然较长,在提高清洁汽油质量和环境保护方面具有广阔的应用前景. 相似文献
86.
钴酸镍纳米材料具有良好的电催化氧析出反应(Oxygen Evolution Reaction,OER)活性,是一种很有发展潜力的非贵金属电催化材料。文章以碳纤维纸为基底,采用水热合成的方法对纳米结构钴酸镍的生长进行了系统的研究,分别考察了生长温度、前驱体浓度和配比、生长时间对产物的形貌、尺寸、物相结构、OER电化学性能的影响,通过对比分析后发现在生长温度100℃、生长时间5h、镍钴比为2:1时所获得的多孔片状钴酸镍纳米结构具有最佳的OER特性。 相似文献
87.
酸沉降成为全球性的重大区域环境问题,在我国已造成了极大的生态破坏和经济损失,每年仅森林损失一项就已经超过几百亿元。为了及时地避免土壤酸化所造成的损失,有必要对酸化的土壤进行修复。本文对修复剂的加入对土壤的影响进行综述,以期为将来修复剂在我国可能的大规模生产和使用提供参考。 相似文献
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89.
12只8周龄雌性SD大鼠随机分成对照组(6只)和运动组(6只),运动组负重游泳299±29 min后立即处理,取心肌线粒体测定线粒体RCR,随后测定心肌总NOS、mtNOS活性,心肌三型NOSmRNA表达水平,心肌细胞和线粒体中NO的含量,线粒体抑制活性氧的能力以及[Ca2 ]i.结果发现,一次性长时间运动后,尽管大鼠心肌线粒体抗氧化能力下降,但线粒体呼吸功能完好,线粒体游离钙离子浓度没有发生变化,这可能和心肌及心肌线粒体NO含量、NOS活性水平下降有关. 相似文献
90.
通过查阅大量文献资料,阐述了运动营养补剂的研究情况,综述了运动营养补剂时机体乳酸脱氢酶和肌酸激酶的影响,以期为运动营养补剂的运用及新的研究方向提供理论参考依据。 相似文献