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家庭教育中的溺爱、放任、粗暴等方式不利于中小学生健康心理及健康人格的形成,对此,家长应该引起重视.改变观念,提升素质,以强化家庭教育的职能. 相似文献
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陶岚清 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
品德教育应从小抓起,而如何搞好幼儿道德启蒙教育,又是品德教育中的重要一环。本文是石市幼儿道德启蒙教育的调查。 相似文献
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社会上一直在呼吁不要溺爱孩子。其实,哪个父母也不想溺爱孩子,都想让孩子拥有坚强的品质和勇敢果断的办事能力。至于溺爱孩子,那也不是有意为之,而是实在不知道该如何对待孩子,才算是不溺爱孩子。 相似文献
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近年来,越来越多的中小学生患上了被精神卫生专家称为"学校恐惧症"的心理疾病.家长本身敏感懦弱且过于溺爱孩子、学校教育方式粗暴不当、同学间竞争压力增大,这些都是孩子患"学校恐惧症"的原因.患病学生谈到学校、课本、老师,面对课堂、同学,就有恐惧感,进而出现头晕、恶心等生理反应,甚至行为反常. 相似文献
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如今,提倡"以人为本"充分地显示了情感教育的重要性.柳斌同志曾指出:"没有感情的教育是苍白无力的教育."孩子的感情是纯真、热烈、稚嫩、脆弱的,需要我们班主任的爱护,但这种爱护不是溺爱,不是包庇,而是宽严有度. 相似文献