关系赋权:社会资本配置的新范式——网络重构社会连接之下的社会治理逻辑变革

互联网发展到今天,已成为与物质、能量比肩并存的信息生成传导与发生作用的新范式,它极大地激活了个体及其嵌入的关系网络,通过“连接”与“聚合”为社会中的每一个人(其中绝大多数人是传统意义上的“无权者”)赋权,从而深刻地改变了社会的权力格局,促使我们重新审视社会治理的逻辑.     

《热学》网络课程建设模式研究

以南京大学《热学》网络课程为代表的网络教学已初具规模.网络教学开辟了推进开放教学和协作学习的教育新方式.它具有许多传统教学无法比拟的优点.通过借鉴多方面网络教学经验,根据物理教学论的客观规律和标准的网络教学模式,本文为建设《热学》课程规范的网络教学提出了一种模     

新时代新闻传播的基础是用户

在互联网带来的第三次工业革命和第四次传播革命的时代大背景下,以传统媒体为主体的传统传播格局深陷困境,其原因在于受众流失所导致的广告主流失、骨干流失,进而导致话语权流失,而究其根源则是传统媒体只有受众而没有真正的用户.因此,要建立起基于互联网的现代传播新格局,重建话语权,就必须以用户为中心,利用互联网和大数据技术重建用户连接. 建立起用户思维 所谓用户思维,就是以用户体验为王,即以用户为中心,以体验为核心.而要真正建立起用户思维,首要的是搞清楚受众和用户的本质区别.     

鲁迅与托尔斯泰对话:开启中俄文化交流新窗口

正作为中华民族和俄罗斯这两个伟大民族的杰出代表,鲁迅与列夫·托尔斯泰都是蜚声世界的文学大师。他们的人生有着将近30年的同时代岁月。两位文学大师的心灵、思想和作品,紧紧地连接着中俄两个民族的精神和命运。世界大文豪列夫·托尔斯泰曾说"如果我还年轻的话,我一定要去中国",可惜他未能成行。2015年10月13日,这位大文豪的心愿终于由他的玄孙弗拉基米尔·伊里奇·托尔     

Modem拨号上网的连接过程分析和协议及报文详释

本文对使用Modem拨号上冈的连接过程及所用协议作了详细的阐述，并以通过联通171拨号上网访问网站Http://www.google.com/为例对报文进行了深入的分析．     

材料连接原理课程的教学改革与实践

分析了材料连接原理课程教学方法和教学模式的不足之处,针对理论教学、实验教学内容的优化,教学与考核方法的改革等方面提出了相应的改革策略,为培养焊接技术与工程专业学生的创新思维和实践能力提供参考。     

利用ADO Data控件实现与不同数据库的连接

Visual Basic是一种通用性很强的程序设计语言,无论通讯、数据库、多媒体、工具程序甚至Internet,都可以使用Visual Basic。就数据库而言,使用Visual Basic可以让从未接触数据库的用户一行程序也不写,就能创建出一个可以浏览、修改数据库的     

基于Pro/E的直齿锥齿轮Program参数化造型

介绍Pro/Engineer的Program参数化造型方法及其程序结构,并且以直齿锥齿轮为实例,详细地介绍Program参数化造型的实现过程。为同类产品实现参数化造型,减少重复劳动,提高设计效率提供一种适用、有效的方法。     

动态地址数据库服务器的连接实现

本文首先介绍目前对连接动态地址数据库服务器技术的需求,接着给出一种连接构架于动态地址上的数据库服务器的实现方法,并用Delphi实现通过.     

基于有限元计算的螺栓接头预紧力和允许外力设计方法

用MSC.Marc软件建立螺栓接头的三维接触有限元模型,计算得到了螺栓接头中螺纹段最大等效应力随预紧力的变化曲线、残余预紧力和螺纹段最大等效应力随被连接件所受轴向外力的非线性变化曲线,提出了基于这些曲线设计高强度螺栓接头预紧力和允许外力的方法。