靠的就是那么一两段——如何用哲学视角点亮理性的光芒

一位青年教师看了笔者发表在报刊上的一些教育随笔后,指着其中一段坦然地说：“朱老师,你写的那些文章,就是有一两段我写不出来,其他的,我都能写,写得也不一定比你差,特别是叙述部分,一般人都能写。比如你的这篇《课堂因宁静而致远》。”[第一段]     

直线参数方程的应用

随着新教材对“三角”的压缩及要求的降低，学生熟练应用直线的参数方程解决问题的障碍越来越多．对如何利用其解题是应探索的问题．     

向量复习的实践与思考

向量已进入中学数学教学内容 ,且在近几年的高考数学试卷中有所反映 :例如 ,2 0 0 0年全国高考 ,江西与天津地区的数学试卷中直接与向量有关的题有两道 ,分别为第 4题和第 18题 ,分值 17分 ,占 11.3 ;在上海的数学高考中与向量有关的问题有两道 ,分别为第 1题和第 18题 ,分值 16分 ,占 10 .6 ;全国普通高考数学试题中 ,也有两道题可以用向量去解决 ,分别是第 14题和第 18题 .随着新的高中数学国家课程标准的研制和教学实验 ,向量进入中学数学的步伐会越来越快 .为了搞好向量内容的复习 ,我们作了一些思考 .1　向量在中学数学中的双重作…     

如何应用二倍角条件

几何问题中常出现三角形的一个内角为另一个内角的二倍这样的条件，一般来说，处理这类问题常用以下四种方法：     

键性成分与无机含氧酸盐的热稳定性

本提出有效电负性的概念，从微观结构分析无机含氧酸盐的热稳定性，对同系列不同盐的分解温度高低顺序提供了一个与实际情况较为相符的半定量依据。     

精彩在不经意中产生

在教学《角的度量》这节新授课时，我创设了这样一个教学情境：同学们，你们喜欢放风筝吗？虹星小学一年一度的放风筝比赛又开始了，看天上的风筝可真多，你们愿意老师带你们一起参加放风筝比赛吗？按国际风筝比赛规则，参赛选手必须把手中的风筝线一端放在地上，看风筝线与地平面所形成的角的大小，请同学们看这三个角中哪个角最小？     

小学生自制力滞后发展的成因与对策

当前小学生自制力滞后的原因主要与家庭和学校教育的方式方法有着密切联系，指出要加强小学生自制力的培养，主要在于社会、家庭、学校三形成合力，变无意识教育为有意识教育，变说教为言传身教，把自制力培养与其它个性品质的培养结合起来。     

从“三线合一”到“五线合一”“四心共线”

“三线合一”是等腰三角形的一个很重要性质，应用比较广泛．由等腰三角形可以进一步联想拓展．可以得到等腰三角形的顶角平分线、底边上的高线、底边上的中线所在的直线与底边上的垂直平分线和等腰三角形的对称轴“五线合一”。     

在羰基亲核加成反应活性中醛、酮的结构所起的作用

讨论了醛、酮结构在羰基亲核加成反应中所起的作用;还讨论了羰基的电子因素和空间因素;进一步用键角因素丰富和完善了传统理论,用许多因素解释了这一理论.