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991.
992.
县域经济在国民经济中占有举足轻重的地位.从区域经济发展来看,西部地区与东部沿海发达地区的差距主要在县域经济发展水平上.造成县域经济滞后的原因之一,就是西部职业教育对县域经济的贡献落后于东部.为此,本文在分析县域经济发展与职业教育贡献的关系,以及东西部县域经济发展状况和职业教育状况的基础上,提出了借鉴东部经验、完善西部职业教育,以进一步促进西部县域经济发展的对策. 相似文献
993.
利用二面角的两个平面的法向量的夹角求二面角的平面角是一种常用的通法,它不需作出二面角的平面角,直接通过计算解决问题,因每个平面的法向量有两种不同的方向,两法向量的夹角一共有4种情况,如图1-4所示,对图1、2情形,二面角的平面角等于法向量的夹角;对图3、4情形,二面角的平面角与法向量的夹角互补,法向量的夹角与二面角的平面角相等或互补.具体解题时求出两法向量后,要先判断它们的方向,再根据它们的方向判定它们的夹角与平面角是相等还是互补.我们在解题时常常忽视这一环节,连高考题的标准答案也不例外(如下文例2),这是一个必不可少的环节,在解题时要明确书写表达出来. 相似文献
994.
我所在的大班也曾因为养蝌蚪发生过一件趣事。那一年,春暖花开,万物复苏。周一,昊昊和妈妈提着一个大水桶走了进来。孩子们一下子围了上去,抢着看水桶里的东西。"哎,老师,快看呀!水里面有许多小蝌蚪呀!""可真多呀!太挤了吧。"果然,桶里密密麻麻地布满了上百只小蝌蚪。 相似文献
995.
邓勇 《喀什师范学院学报》1999,19(2):52-56
分式行列式和三对角行列式是n阶行列式中较难计算的行列式,通常采用行列式的性质展开定理并借助数学归纳法来计算或证明,结果难以归纳,计算繁琐且易出错。因此可采用一种新的计算方法,将n阶分式行列式或三对角行列式看作线性递归数列的第n项,应用分析方法--母函数法来求线性递归数列的通项公式。 相似文献
996.
学习数学的最主要目的是培养人的思维能力,特别是逻辑思维能力,使学生善于思考,有创新精神。新的课程目标指出:通过义务教育阶段,学生能够“具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。”本人是地区级课题“数学教学中对培养学生创新意识的适当引导和具体指导的研究”的负责人,接任这 相似文献
997.
证法 1 如图1,设∠BAD=α,∠ CAD=β(0 <α,β <π2 ) ,过 B作BD⊥ AD交 AC于C,则有cosα=ADAB,cosβ=ADAC.又∵S△ B A C=S△ B A D+S△ D A C,∴ 12 · AB· AC· sin(α+β) =12 AB·AD· sinα+12 AD· AC· sinβ.两边同时除以 12 AB·AC,可得sin(α+β) =ADAC·sinα+ADAB· sinβ=cosβ· sinα+cosα· sinβ.运用诱导公式 ,易证α,β不是锐角时 ,式子仍然成立 .图 2证法 2 如图2 ,设∠BAD=α,∠DAC=β(0 <α,β <π2 ) ,作 BD⊥AD交 AC于 C,作BE⊥ AC于 E,则有 ADAC=cosβ,BDAB=sinα,ADAB=… 相似文献
998.
曹军 《南京晓庄学院学报》2006,22(6):16-18,25
文章提出二维空心投篮数理模型,通过解方程给出定解条件下投篮角的数值解,由此得到给定点投篮下的最佳投篮速度和截止投篮速度,并由计算结果进一步分析了不同投篮速度区间对应的投篮弧线,最后定量分析给出投篮距离和高度对投篮命中率的影响. 相似文献
999.
1000.