全文获取类型
收费全文 | 140498篇 |
免费 | 542篇 |
国内免费 | 781篇 |
专业分类
教育 | 103628篇 |
科学研究 | 14274篇 |
各国文化 | 141篇 |
体育 | 4127篇 |
综合类 | 5188篇 |
文化理论 | 924篇 |
信息传播 | 13539篇 |
出版年
2024年 | 806篇 |
2023年 | 3031篇 |
2022年 | 3187篇 |
2021年 | 2787篇 |
2020年 | 2535篇 |
2019年 | 2437篇 |
2018年 | 1363篇 |
2017年 | 2277篇 |
2016年 | 2989篇 |
2015年 | 5126篇 |
2014年 | 10612篇 |
2013年 | 8336篇 |
2012年 | 10043篇 |
2011年 | 10557篇 |
2010年 | 9498篇 |
2009年 | 9507篇 |
2008年 | 11449篇 |
2007年 | 8626篇 |
2006年 | 6327篇 |
2005年 | 6009篇 |
2004年 | 4768篇 |
2003年 | 4294篇 |
2002年 | 4141篇 |
2001年 | 3720篇 |
2000年 | 2746篇 |
1999年 | 1091篇 |
1998年 | 726篇 |
1997年 | 588篇 |
1996年 | 465篇 |
1995年 | 375篇 |
1994年 | 308篇 |
1993年 | 238篇 |
1992年 | 227篇 |
1991年 | 189篇 |
1990年 | 255篇 |
1989年 | 116篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
在大力倡导大学生自主学习能力、发散思维能力和英语综合应用能力的今天,建构主义学习和教学理论对大学英语教学有着深刻的指导意义和积极的借鉴作用。 相似文献
973.
侯天宝 《吉林省教育学院学报》2014,(2):2-3
正常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,优化课堂教学。但要想有一个好的提问点,就必须要预先进行设问。设问即设置问题,主要有教师提出,常用于表示强调。也可以由学生提出,常表示疑问。作为一名政治教师,下面仅以必修三《文化生活》的相关知识为例,谈一谈在设问中应把握的原则。 相似文献
974.
975.
<正>关于书面表达讲评,我们经常会听到同事们有这样的讨论:"一般考试讲评,我最重视单项选择题,学生也听得最认真;我觉得最不需要讲的是书面表达,写得好的学生不想听,写得差的学生讲了效果也不大,因为他们的词汇量和语法知识掌握实在有限,最多把范文读一遍或者让学生听写下来进行对照。""我感到十分矛盾,如果长此以往,学生的写作水平就陷入停滞状态,对中等及中等以下的学生来说,英语 相似文献
976.
正2013年11月12日,北京市第八十中学康营分校"新生代班主任工作室"揭牌成立中国教育学会德育研究分会全国班主任工作委员会主任苏学恕、北京市朝阳区教育委员会小教科科长曾广华一同为"新生代班主工作室"揭牌,并为第一批"人室"的班主任研究员颁发证书及活动手册。 相似文献
977.
针对高中体育篮球教学存在的不足,提出通过技能与德育教学相统一、分层教学、游戏教学等策略优化高中体育篮球教学。 相似文献
978.
朱彩虹 《岳阳职业技术学院学报》2014,(6):9-11
写好应用文是大学生就业的必备能力,应用写作课程已受到各职业院校师生的高度重视,并得以逐步开设,但开设的效果与愿景相差甚远。高职应用写作课程应从内容、方法、手段三个方面进行优化,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高教学实效,彰显课程价值。 相似文献
979.
多元智能虽然是由美国学者加德纳教授在1983年率先提出的,但事实上,2500年前孔子提出的有教无类因材施教的理念,与多元智能的核心价值观是完全一致的,而六艺(礼、乐、射、御、书、数)更是在一定意义上与多元智能呈现出一一对应的关系。可以说,多元智能理论在我国有着悠久的历史渊源和深厚的文化基础,加德纳又从神经医学、生物进化史、逻辑推理、 相似文献
980.
王双同 《中学政治教学参考》2023,(8):82-84
民主是全人类的共同价值。中国特色社会主义民主是中国共产党领导下的人民当家作主,以马克思主义民主观为指南,结合我国实际,创造性建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等,彰显人民意志、保障人民权益。尤其是党的十八大以来,全过程人民民主实施,回应人民期待,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。深刻理解中国特色社会主义民主的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑,有助于全面把握社会主义民主发展道路的正确性与必然性。 相似文献