关于植物对矿质元素吸收过程的认识

人教版高中《生物》第三章第五节“植物的矿质营养”中明确指出：植物对矿质元素的吸收是一个主动运输的过程。这一观点已被广大师生普遍接受。植物对矿质元素的吸收真的只有主动运输而没有其他运输方式了吗？对此我有不同的认识。     

公司评级

东凌粮油:运营高效、成长可期上海证券给予"跑赢大市"评级日前,实现重组与转型一年多的东凌粮油公司发布了2010年年报。数据显示该公司变身大豆加工企业后经营业绩良好     

耦合三量子阱中隧穿诱导的可控光学增益和吸收

考虑自发辐射相干,解析地研究了半导体耦合三量子阱系统中探测光和信号光场的增益和吸收性质。基于光与原子相互作用的半经典理论,通过建立耦合量子阱中自发辐射相干的理论模型,求得了系统的探测光和信号光场的线性极化率。结果表明,量子阱内部自发辐射相干强度及外部控制光场能实现对探测光和信号光的线性增益和吸收性质的有效调节,进而显示隧穿诱导透明单、双窗口及增益之间的相互转换。     

亦读亦写,读写迁移

正众所周知,阅读和写作既相对独立,又联系密切。"读书破万卷,下笔如有神",说的就是阅读对写作潜移默化的影响。从阅读教学向写作进行渗透迁移,对初中语文教学构建高效课堂具有重要意义。一、进行认知调整,做好迁移准备阅读是写作的基础,阅读有助于写作,写作又能加深对阅读的理解。从认知角度看,阅读是由外而内的吸收过程,写作是自内而外的释放过程,某种意义上是一个整体,是一体两面,如果教学中读归读写归写,不但效果不尽如人意,而且也不利于母语的学习。     

本土情境下技术优势、环境竞争性以及组织信息密度与信息技术吸收的关系研究

信息技术吸收是信息系统(IS)领域一个重要的研究课题。在国外相关研究的基础上,基于本土背景,从技术、组织、环境三个方面出发对影响中国企业信息技术吸收的相关因素进行了研究。研究结果显示,相较于国外研究,本土背景下,技术优势性、组织信息密度等会非常显著的影响组织对信息技术的吸收。而环境竞争性则不会影响组织对信息技术的吸收。另外,研究还发现,环境竞争性作为调节变量会调节技术有用性、组织信息密度两个变量与信息技术吸收之间的关系。     

城市轨道交通再生制动能量吸收装置研究

分别对电阻消耗型、电容储能型、飞轮储能型、逆变回馈型再生制动能量吸收装置的原理以及各装置的优缺点进行分析,通过对比,对优势突出的逆变-电阻混合吸收装置进行介绍,并对再生制动能量吸收装置未来的模式进行思考展望。     

冷原子吸收法测汞的几个问题

冷原字吸收法测汞灵敏度高,准确性好,笔者应用此法多年。要掌握好这一方法,须注意以下各点。     

论城市社区体育资源及其开发与利用

运用文献资料、调查等方法,对城市社区体育资源的现状进行了研究.结果表明:城市社区体育资源存在着社会体育指导员数量和水平偏低、活动场地不足、运动项目单一、自然地理资源开发不够等问题;提出开发和利用社区体育资源的基本思路是提高政府和社区居民的社区体育资源开发意识、完善和开通社会体育指导员培养与提高的渠道、社区体育和学校体育及单位体育一体化、运动项目多样化等;建议在前瞻性原则、社会化原则、可操作性原则等原则的指导下,通过调查研究、实验研究、借鉴与吸收等途径全面开发与利用社区体育资源.研究旨在为有关部门制定城市社区体育资源开发对策提供参考依据.     

二语习得中的输入,吸收理论在课堂教学中的应用

在二语习得过程中,输入、吸收和输出是其三个关键环节。Krashen的"输入假设"认为足量的可理解性输入是语言习得的必要条件,但将语言输入视为语言习得的唯一途径,吸收是介于目标语输入和学习者中介语规则系统之间的一个有选择性的过程,被理解的语言输入并不等同于吸收,对语言输入的深加工有利于将其更好地转化为吸收。本文意在探讨在课堂教学中,教师应该充分利用输入,吸收和输出理论提高学生的学习效率。     

双峰双波长光度法测定微量铝的研究

在PH=4.4时,铬天青S(CAS)、铝和溴化十六烷基吡啶(CPB)形成兰色三元配合物,该配合物在480nm处有负的最大吸收,在630nm处有正的最大吸收,据此,用λ_(max)~480和λ_(max)~630对微量铝的AI—CAS—CPB进行双峰双波长分光光度测定,回收率达98.5～102％.