驻滇某部新兵艾滋病相关知识和态度调查

目的:了解士兵对艾滋病(AIDS)的认知及相关态度。方法:自行设计问卷,采用现况调查方法。结果:针对不同学历新兵的艾滋病预防知识知晓率一道题答对率,三道题答对率,全答对率都有统计学差异(P&;lt;0.05),且艾滋病的传播途径四道题答对率有统计学差异(P&;lt;0.05);在对AIDS感染者和患者的态度上,认为远离艾滋病感染者和患者,不与他们接触所占比例为24.08%;获取艾滋病防治知识途径前三位的分别是:电视、报刊、书籍,获取途径最少的是咨询服务。结论:有必要在部队中开展艾滋病防治健康教育。     

探究体育新课程标准下的新型师生关系

从新课程标准下体育教学过程的学生、教师入手,采用对比的方法探究了体育新课程标准的实施必将使师生之间的关系,师生的教、学行为等发生变化。学生不应再是教学过程中的接收者、模仿者,而应该是劳动者、求索者、设计者;教师不应再是传授者、命令者,而应该是生产者、中介者、服务者。体育教学中的师生关系应该是一种平等、合作、互动的关系,教师不应再将自己凌驾于学生之上,只有这样,学生才能感受到运动的乐趣和学习环境的温馨,学习的积极性、主动性和创造性才能充分体现出来。     

新型活页式教材:职业教育教材的新形态

开发“新型活页式教材”既是国家职业教育“三教改革”的重要一环,也是类型教育特征的内在要求,更是培育高素质高技能人才的客观需求。活页式教材要从装订形式、讲授内容、结构安排体现“活”与“新”的特征。教材建设要遵循知识传授与价值引领有机结合的编写原则实现教材育人,坚持学生中心设计理念将教材转变为学材,深化校企协作双元参与完成理实一体教材内容编排,利用先进信息技术建设教材配套的数字化资源为教学模式改革夯实基础。     

浅析包头市部分水泥混凝土路面损坏原因及防治办法

水泥混凝土路面产生的不规则裂缝是路面破损的重要表现,施工工艺、路面唧泥和重载交通是造成路面裂缝的主要原因.笔者结合几个工程实际情况,较详细地阐述了病害的具体防治办法.     

石川达三《骨肉至亲》中家庭关系的冲突与现代转型

《骨肉至亲》是日本作家石川达三家庭题材小说的代表作。小说讲述了亲子、夫妻和兄弟同胞之间因为个体利益而导致家庭关系出现危机的故事,是日本二战后进入经济高速成长期经济矛盾在社会最基础单位家庭上的具体呈现。此外,传统封建父权家长制向夫权为主的新型家庭结构的转型带来的阵痛亦是小说最后家庭关系瓦解和面临重建的根本性原因。     

关于图书馆成本效益分析的思考

为了实现图书馆信息资源投入的最佳效果,建立起成本-效益观念,有必要进行图书馆成本-效益分析。从图书馆成本习性分析入手,考察图书馆可变成本投入与图书馆资源配置质量之间的关系,并进一步进行图书馆信息资源配置质量成本效益分析。     

新型冠状病毒肺炎核酸检测和诊断专利信息分析

用于预防和治疗新型冠状病毒的药物尚在研发试验阶段,核酸检测方法和试剂研发是防控新冠病毒之重要措施.对核酸检测方法和试剂专利进行分析有利于科研工作者利用专利情报,提高科研成果的专利保护意识.以新型冠状病毒感染肺炎防疫专利信息共享平台为基础数据来源,对新型冠状病毒核酸检测和诊断的175项专利申请数据进行整理-筛选-归纳-可...     

组织传播社会动员 ——论标语在抗击新冠肺炎疫情中的传播模式、话语体系及社会治理功能

作为一种特殊的组织传播方式,标语在抗击新冠肺炎疫情中彰显出组织传播与社会动员的独特功能.现从肯定性、否定性两个向度出发,结合后现代公共行政理论,对此次社会治理中标语的合理性以及政府社会治理水平进行考量,发现疫情治理中政府积极采用线上组织传播平台传播标语等优点,但是部分标语语言表达不规范甚至存在导向错误等问题,暴露出部分...     

“办公自动化”课程新型活页式教材建设初探

建设“办公自动化”课程新型活页式教材,要紧扣已有职业标准,调研秘书职业发展,综合职业变化情况,再造教材结构;要厘清工作内容的新发展,引入工作岗位的新任务,设计模块教学的新方法,完善教材模块;要拟定建设规划,明确建设路径,促进动态衔接,充分发挥教学新技术作用,丰富教材资源,从而及时、有效将文秘行业岗位办公自动化方面的新技术、新工艺、新规范等科学纳入课程之中。     

基于IASIMU107B和组态王的全虚拟PLC仿真实验平台设计

针对因PLC硬件实验系统不完善导致学生对实验理解不透彻的问题,设计了全虚拟PLC仿真实验平台。该平台由PLC编程软件STEP7 Micro/WIN、PLC仿真软件IASIMU107B、监控组态软件组态王（Kingview）和MX虚拟串口软件组成。组态王用于开发模拟实验控制对象,MX虚拟串口用于实现IASIMU107B和组态王之间的数据通信。通过气动机械手工程实例验证了该仿真实验平台的有效性。该平台提高了学生的学习兴趣,加深了学生对实验的理解,且实现简单、成本低、免维护,具有一定的应用价值。