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102.
103.
学会反思是化学学习的重要环节;是提高学生化学成绩的重要保证;是推动新课程改革深入进行的有效措施.学生只有做到常思常想,常想常新,善于捕捉灵魂的火花,才能不断提高化学学习成绩,达到在学习中反思,在反思中提高的理想境界. 相似文献
104.
聚木糖酶在纸浆漂白中的应用与研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
林皓 《河北工业大学成人教育学院学报》2003,18(4):20-22
本文就聚木糖酶在纸浆漂白中的应用及其机理作出综述,并对近年来的一些研究进展进行了介绍. 相似文献
105.
针对纸浆漂白过程中漂白塔温度大滞后、结构参数时变的特点,提出基于单神经元的自适应PID来控制该对象,使得对象在其结构参数变化的情况下在线实时调整PID的三个参数,从而提高了对象的鲁棒性和精确性.实践结果表明,该控制器具有算法简单、易实现和适应性强等特点. 相似文献
106.
一、问题的产生
在学习了氯气的性质后.布置了这样一道课后习题:用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氢氧化钠溶液中,当加到最后一滴时,溶液的红色突然消失。对产生实验现象的原因有两种推测:①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由红色变成无色; 相似文献
107.
膨润土以其特有的物理化学性能,用途十分广泛。提高膨润土的白度可以提高其附加值。对长春市净月潭膨润土进行的化学成分及矿物成分测试,探索了影响白度的因素,通过浮选、酸洗、化学漂白等方法来提高膨润土白度。经过条件试验,最终确定采用综合法,即经过10%油酸浮选后的膨润土,以保险粉为漂白剂,pH值9~10,于70℃下搅拌30 min,然后进行酸洗16 h,可使长春市净月潭膨润土的白度从69%提高到87%。 相似文献
108.
109.
目的比较五胺基酮戊酸及其派生物(ALA-heptylester)裸鼠体内产生的光敏剂(PpIX)在两种不同光照情况下的光致漂白效应。方法将2%的五胺基酮戊酸(ALA)及其派生物(ALA-heptyi-ester)均匀涂于实验用裸鼠腹部,24小时后用两种照射方式进行照射:第一种,用波长为632nm、强度为100mW/cm2的激光进行连续30min的照射;第二种,用波长为632nm、强度为100mW/cm2的激光进行5、10、15、20、25和30min的照射。观察裸鼠体内光敏剂(PpIX)的含量并进行比较。结论相对于持续性的光照,间歇性的光照射可导致裸鼠体内光敏剂的较快漂白效应。这主要是归功于间歇性照射在组织内的复氧效应,从而增加了组织内单态氧的含量。 相似文献
110.