励志、生活

成全自己吴淡如漓江出版社2013-06 28.00ISBN:9787540764319想活得幸福,要成全爱情;成全爱情,先成全自己;成全不了爱情,也得成全自己。畅销书天后吴淡如通过爱情中一些最平凡却又内蕴无穷的小事件中,畅谈"成全自己"的五堂课,教读者掌握成全自己的诀窍,方能赢得爱情,赢得幸福人生。防狼天书凌剑刚天津科学技术出版社2013-08 30.00ISBN:9787530882047     

姜颖：漓江女儿美

艺术简历：姜颖，瑶族．国家二级演员。喝着漓江亦长大的她，1995年毕业于广西艺术学校表演专业后．任广西桂林市歌舞团独唱演员。先后在中国音乐学院、中央民族大学学习，现就读于中央民族大学音乐学系研究生班。     

漓江水资源“丰-枯”变化对水域景观美景度的影响

漓江水资源"丰-枯"变化对漓江水域景观美景度产生重要影响。从漓江水域景观美景度出发,运用层次分析法(AHP法)进行景观美景度评价,结果表明:(1)水体、河岸带和游客是水域景观美景度评价的主要内容。水质(0.1265)和水相(0.0714)是关系水体美感度的最重要指标。而植被(0.1423)和驳岸(0.0791)是河岸带的两个重要组成部分,其中,植物长势(0.1423)和驳岸的自然程度(0.0791)分别是其最重要因子。(2)丰水期、过渡期和枯水期的综合评价值分别为2.81、4.46和3.59。过渡期景观美景度处于极佳等级,而丰水期和枯水期处于优美等级,枯水期综合评价值明显高于丰水期。(3)为构建优美的漓江山水景观,应尽量保持河流的自然风格,减少人工景观和人为活动对自然景观的影响。柔化驳岸与水体的交界面,构建自然式驳岸。根据水位要求,分级栽植植被,形成层次丰富的植物景观。     

大学生体育自主学习培养能力实验研究

自主学习能力是学生当前教育面临的主要任务之一,是当前一个至关重要、刻不容缓的研究方向。本文以漓江学院公共体育羽毛球课为切入点,将自主教学引入高校体育教学中,以探讨如何有效的培养学生体育自主学习能力。本文采用视频法、问卷调查法等研究方法对漓江学院公共体育羽毛球课学生进行调查分析,从理论上,论证了羽毛球自主教学设计的可行性。结论得出自主教学能够更好的培养学生的自主学习能力,在以后的教学中我们应该多采用自主性教学。     

桂林山的奇

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。——《桂林山水》桂林,位于广西东北部,是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸,以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形让桂林的山平地拔起,桂林山的"无山不洞,无洞不奇",山多有洞,洞幽景奇。洞     

漓江山水

漓江山水闻名天下。我和妈妈一行来到向往已久的漓江游览。 我们坐着竹筏,荡漾在漓江上。漓江两岸的山可神奇了!导游介绍道：“那山叫冠帽山。”     

广西师范大学漓江学院

广西师范大学漓江学院（部码：13641）坐落在风景甲天下、人底蕴深厚的桂林市区内，是由广西师范大学举办的一所新型综合性全日制普通本科院校，是全国首批独立学院，现在桂林市内的育才、将军桥校区办学。     

案例1 幸福在哪里

幸福在哪里?朋友啊,让我轻轻地告诉你。朋友,幸福在运动里。6点,一阵急促的电铃声带出一阵响亮的号角,我和妻子从六楼连蹦带跳下到一楼,奔跑在马路上,耳边仿佛萦绕着成龙浑厚的歌声"站起来,我的爱连着山脉,奔跑才有了期待……"树上的鸟儿叽叽喳喳,争先恐后地向我们问好;路边的稻花飘香,和着清新的晨风,一阵阵沁人心脾……     

水的真谛

"水"字很简单,竖钩再几笔撇捺,它便跃然于纸上。水再平凡不过了,但这草草的几笔却能创造出自然的美景,有幽雅清静的:"明月松间照,清泉石上流";有豪放奔腾的:"黄河之水天上来,奔流到海不复回":也有萧瑟凄凉的:"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"。水啊,自然的咏叹调!