首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   199篇
  免费   0篇
教育   144篇
科学研究   12篇
各国文化   3篇
体育   18篇
综合类   1篇
信息传播   21篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   22篇
  2013年   11篇
  2012年   12篇
  2011年   13篇
  2010年   26篇
  2009年   23篇
  2008年   15篇
  2007年   8篇
  2006年   10篇
  2005年   17篇
  2004年   5篇
  2003年   5篇
  2002年   6篇
  2001年   5篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有199条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
4月26日,“2010中国濮阳国际精品杂技魔术节”隆重开幕.开幕式由濮阳市委常委、常务副市长王海晦主持,濮阳市市长王艳玲致欢迎辞。河南省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳出席并宣布开幕,中国文联副主席、中国杂技家协会主席夏菊花,河南省人大常委会副主任储亚平,省政协副主席邓永俭,省人大常委会原主任林哓,  相似文献   
32.
按照约定的时间,记来到濮阳市委常委办公楼二楼的一问办公室,见到了正忙于工作的王海鹰秘书长。王秘书长约有40多岁,个头不高,但精明能干,温和中带有严肃,和蔼中透着坚定,讲起话来有理有据,思路清晰。在谈到如何看待档案工作时,王秘书长说,档案工作是党和国家事业的重要组成部分,档案是历史进程的真实记录,社会进步的重要标志,故有“历史明之母”之称。在经济社会发展的过程中.档案具有非常重要的价值和其他事物无法替代的功能。  相似文献   
33.
濮阳市油田第一小学座落在濮阳市中原油田总部。这里地处中原,濒临黄河,是“中华第一龙”的故乡,古代文明和现代文明相映生辉。学校创建于1979年,占地面积27000平米。建筑面积9110平方米,现有教职工154名,教学班43个,在校学生2700多名。建校30年来,学校向各类高一级学校输送了一万余名合格的学生,  相似文献   
34.
《辅导员》2009,(5):I0003-I0004
曾子日:“吾日三省吾身。”以多次反省自己在学习、工作和为人处世上是否做到了尽善尽美,可见德行为第一操守。河南省濮阳市油田十九申学正在轰轰烈烈地开展“三省”教育,这一教育已经扎根在学生的内心深处,并伴随他们健康成长。  相似文献   
35.
宋斐 《地理教育》2010,(4):10-10
河南省濮阳市油田第四高级中学宋斐教师回答: 说课是教学研究工作的新形式,是教师对教材中某章节内容处理过程的阐述,要写好说课稿,应从以下七个方面进行。  相似文献   
36.
张晓震 《教育》2009,(1):38-39
前不久,《中国教育报》刊载了一篇河南濮阳“三万教师接受业务大考,斥资百万培养名师名校长”的报道。报道称,濮阳市教育局希望通过“考教师”等系列“教研赛考评”行动,力争在“两到三年时间内,创建一批‘规范+特色’学校,锻造一批名校长,成就一批专家型名师,培养一大批‘合格+特长’的优秀学生。”  相似文献   
37.
顾丰英 《阅读》2013,(12):16-18
《称赞》是人教版二年级上册的一篇饱含温情的童话故事。河南省濮阳市实验小学王振会老师着眼低年级儿童的年龄特点和本文的语言特色,引领学生攻破了字词的难关,品味了语言的内涵,使学生感受到了美好情感的熏陶。真可谓不着痕迹,但尽显教学的真谛。一、生字教学取舍有度  相似文献   
38.
十七届六中全会和中原经济区建设为濮阳市的"龙文化"品牌建设带来历史机遇,本文就濮阳市"龙文化"品牌建设的重要意义、可能性进行了认真分析,同时对建设濮阳"龙文化"城市品牌提出了合理的建议和措施。  相似文献   
39.
本文是关于华龙区新型农村合作医疗发展问题的研究。介绍华龙区新型农村合作医疗发展的现状,并提出了有针对性的对策和建议,为当地政府和全国其他地区进一步完善新型农村合作医疗制度提供借鉴。  相似文献   
40.
正学生是学习的主人,没有和谐的师生关系,课堂教学改革就一切无从谈起。那么,怎样和学生真正融为一体,建立起和谐的师生关系?经过与学生的深入交往,我逐步摸索到了一个"12字诀":科学、民主、关心、信任、引导、激励。科学,即按照科学规律办事。一是放平心态,认真研究和遵循学生心理成长规律和身体成长规律,处处站在学生的角度,用学生的眼光看问题、看世界,摸透和理解学生的想法  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号