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徐倩影 《中小学心理健康教育》2023,(27):50-52
一名中职学生因父亲突然离世,感觉生活压力很大,情绪消极,人生没有目标。心理老师主动伸出援手,与其建立信任关系,之后运用意象火柴技术对其进行哀伤辅导,引导他照亮真实的自我,发现生活的希望,重新找到人生价值,效果较好。 相似文献
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<正>随着新课程改革的逐步推进,数学课堂教学正在发生重大变化。广大教学工作者要从根本上改变学生的学习方式,以学生为主体,将传统的被动、单一的学习方式转变为自主学习、探究学习的策略,穷尽一切方法让学生真正成为学习的主人,充分调动他们的学习主动性和积极性,提高数学分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,使各层次学生的主体意识、能动性、操作性和创造性不断发展,从而使学生树立学好数学的信心、坚韧不拔的钻研精神和科学态度,有效提高课 相似文献
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