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31.
知识经济时代的一个最基本的特征是知识作为生产要素地位的空前提高.知识不仅是推动经济长期增长的重要因素,而且也是决定经济发展的内在变量.以知识要素作为决定经济发展的内在变量所悄然兴起的知识经济,正在迅速地对现代经济发展产生影响.这种影响不仅表现为在经济发展中增加知识含量,而且表现在对经济发展方式上的重大改变.  相似文献   
32.
研究了水分胁迫下亚精胺对小麦幼苗相对含水量、叶绿素总量、蛋白质含量和蛋白酶活性的影响。结果显示,亚精胺预处理延缓水分胁迫下小麦幼苗叶片含水量、叶绿素含量和蛋白质含量的下降,抑制蛋白酶活性的上升。表明亚精胺预处理对水分胁迫的小麦幼苗具有防衰抗旱的保护作用。  相似文献   
33.
“知识经济”取代“工业经济”不仅表现为人力资本多于实物资本,高科技含量大于低科技含量,服务性产品比重大于制造业产品。它的更重要特征在于在提高产品、市场的文化含量的同时,也使思想文化产品化、市场化——文化市场成为传统市场的一个越来越重要的组成部分。[编者按]  相似文献   
34.
35.
吴高华 《生物学教学》2004,29(12):27-27
人教版高中《生物》教科书(必修)第一册第12页中提到“水在细胞中含量是最多的”,有一次高考题也曾经考到“肥胖人的脂肪细胞中含量最多的是什么?”(答案是水),就此问题笔者对脂肪细胞中含量最多是什么进行探究。  相似文献   
36.
目的:建立用HPLC法检测AE-活性酯含量的方法.方法:采用Waters公司2695分离单元-2489UV检测器-2996PDA检测器:BDSHYPERSILC184.6min×150mm5μm色谱柱;流动相为2.0g四庚基溴化铵-450ml乙腈-550ml水,用磷酸调节pH至5.0;检测波长为272nm,流速为0.8ml/min.结论:此方法准确度和精密度较好,并且操作简单,分析速度快,可满足AE-活性酯含量的日常分析要求.  相似文献   
37.
在地球大气中,与人类关系最为密切的莫过于氧气了。早在19世纪,英国有一位著名的物理学家曾经为地球上的氧气有过这样的担心:随着工业的发达和人口的增多,500年后,地球上所有的氧气都将被消耗殆尽,人类将趋于灭亡。  相似文献   
38.
目前,初中化学教材中有关空气中氧气含量的测定普遍采用磷燃烧测氧法,仅鲁教版教材使用的是加热铜粉吸收氧气法。在此,笔者给大家介绍一种新的简易快速测氧法——多硫化钠溶解吸收法。磷燃烧测氧法的最大弊端是无法根本杜绝有害物质  相似文献   
39.
纵观2010年各地中考试题,能紧跟时代脉搏,捕捉社会热点,创新命题情境,体现了"从物理走向社会"的新课程理念.关键词1低碳随着温室效应的不断加剧,两极冰川消融加速,海平面上升,沿海低洼地区受淹,极端干旱、飓风洪灾频频袭扰,为人类家园,为可持续发展,我们必须"低碳"生活.例1(绍兴市)以"城市·让生活更美好"为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷  相似文献   
40.
章永军 《化学教与学》2011,(7):91-91,93
燃烧法测定空气中氧气体积含量时,经常会有误差,有的误差是可以控制,但是有的误差是很难控制的。红磷在燃烧时,当氧气含量低到一定程度时,燃烧的红磷就会熄灭。利用氧气传感器可以测定,容器中是否有氧气剩余,还有多少。另外燃烧的红磷在容器中所处的位置不同,消耗氧气的体积也不一定相同,那么把红磷放在哪个位置燃烧时,更有利于消耗氧气呢?本文主要在这几方面进行了实验探讨。  相似文献   
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