科技期刊专题策划与传播的探索与实践——以《机械工程学报》为例

【目的】探讨不同专题类型和传播方式对提升科技期刊学术质量和学术影响力的作用，为我国科技期刊学术引领和高质量发展提供借鉴。【方法】梳理《机械工程学报》近20年出版的专题，分类整理不同选题类型，并对融合出版趋势下专题的传播实践进行介绍。【结果】《机械工程学报》专题主要分为以纪念活动为主题、服务国家战略和重大项目、持续跟踪学科进展、及时报道新兴技术和学术思想的不同选题类型，并通过微信公众平台、专题线上分享会和线下主题论坛对专题进行二次传播，扩大专题影响。【结论】专题出版是科技期刊创新引领、汇聚优质稿源的重要方式。科技期刊应以专题为抓手，服务国家战略、服务行业、服务学者，并借助各种新技术手段，推进专题和期刊的高质量传播。     

巧用新课程理念下的教学机智优化物理课堂

在新课程改革下，物理教学受到了更多的挑战，也为教学机智提供了契机．为此运用新课改下的教学机智能够巧妙地优化物理课堂。     

幼儿入园不适应行为的表现类型及其对策

《幼儿园新纲要》健康目标明确指出：促进幼儿身心健康发展是幼儿健康教育的终极目标,幼儿心理健康以情绪愉快、适应集体生活为主要特征,不适应集体生活的幼儿常常表现出焦虑、不合群。通过教学中观察发现出现这种情况主要是与幼儿的性格有关,大致可分为以下几种类型：一为暴躁型;二为波动型;三为恋亲型;四为忧郁型。根据不同类型的孩子,我...     

校长应以友辅仁

校长要善于交友,以友辅仁。《学记》说得好:独学而无友,则孤陋而寡闻。言简意赅!而且,重要的是,校长的性格就是学校的性格。如果校长性格内向,不善交际,或自视清高,不愿交往,孤家寡人一个,那么,可以肯定地说,学校的外部关系可能会比较闭塞,很难打开对外局面。相反,如果校长性格随和外向,善于交友,学校与外部的关系     

《西洋记》“把”字句意义类型分析

明代罗懋登著的白话小说《西洋记》中＂把＂字句有1355例,其句法结构已经相当丰富,那么,这么丰富的＂把＂字句式能表达什么样的意义呢？本文将《西洋记》中的＂把＂字句划分了五个意义类型,并逐一进行了分析,发现《西洋记》成书时代是＂把＂字句发展的一个重要阶段。     

动漫中的暴力类型分析——对596名初中生的调查

随着动漫产品的逐渐成人化,青少年群体开始成为动漫消费的主要群体.为了解广泛传播中的动漫暴力内容分布,本研究选取了596名初中生,对他们喜爱的动漫中的暴力状况进行调查,结果发现:暴力内容为主的动漫占初中生喜爱的动漫节目的六成左右;男生更喜爱高暴力动漫;随着年级的增高,初中生越来越喜爱高暴力动漫.     

职业教育在社会分层过程中的矛盾作用:外部诱因及内部机制

曹洪健、周楠在《清华大学教育研究》2012年第2期中撰文,详细分析了中国职业教育在社会分层过程中的矛盾作用,并在总结内外因综合作用的基础上,得出职业教育在社会分层过程中的内外部作用机制图。职业教育在社会阶层流动过程中的矛盾作用的外部诱因主要有:1.职业教育体制。职业教育体制可分为资格空间类型和组织空间类型两种,我国则属于组织空间类型,主要特点是职业学校的教育     

教师文化初探

本文从教师文化的内涵、教师文化的特征、教师文化的类型、影响教师文化形成的因素几个方面对教师文化进行了初步探讨,指在推动学校文化理论研究的深入和为学校管理实践提供指导。     

论职业教育课程模式及其分类

课程模式是职业教育课程研究中的一个重要问题.已出现的职业教育课程模式纷繁杂乱,既没有分类的依据,也不是同一层面的问题.职业教育课程模式应有自己独特的分类视角,可以从三个视角加以分类:基于课程目标与学生培养视角的分类、基于课程实施途径视角的分类、基于课程设置侧重点视角的分类.     

植物怎么“看”世界?

新闻缘起现代研究显示,植物也有嗅觉、听觉,当它们陷于困境时会作出防御措施,还能提醒周围的植物,它们甚至还拥有不同类型的记忆。有科学家认为,植物也是复杂的生物体,过着丰富而感性的生活。