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攻击行为因其伤害性和破坏性受到人们的关注.传统意义上,人们普遍认为攻击行为是一种专属男性的行为,随着攻击研究的深入,人们发现女孩的攻击行为有着与男性不同的表现形式,与身体攻击相比,女孩更偏爱关系攻击.文章从关系攻击行为的表现形式、影响因素及其干预措施三个方面,探讨了女童攻击行为,以促进幼儿的健康发展. 相似文献
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公共知识是群体知识中的一个基本概念。协同攻击难题显示出,在实践中公共知识是一个过强的假定。公共知识的弱化是把公共知识理论应用于实践的必然要求。弱化公共信息概念的提出,澄清了弱公共信念与公共弱信念的实质,弱公共信念是对公共知识的"公共"性质和"知识"性质两个方面同时弱化的结果,而公共弱信念是对公共信念的信念度进行的弱化,是对公共知识的"知识"性质进行弱化的结果。 相似文献
68.
宋铁莉 《通化师范学院学报》2011,32(1):102-103
儿童的攻击性行为具有年龄和性别差异两个方面的特点,对儿童的身心健康和社会发展具有极大地危害;它的影响因素主要是包括生物、环境、认知等方面的因素,矫正策略可以通过教会儿童正确地宣泄情绪、教育者使用正确的教育方法和培养儿童移情能力等方法。 相似文献
69.
董会国 《邢台职业技术学院学报》2011,28(3):64-68
随着校园网络的迅速发展,如何保证校园网稳定、高效和安全的运行,是当前高校在校园网管理所面临的急需解决的问题。针对当前校园交换局域网络中的MAC Flooding、ARP Spoofing等ARP攻击等主要问题,进行基于CISCO交换机进行端口绑定的防范策略及配置方法,有效的解决了局域网ARP攻击问题。 相似文献
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