自制教具建构模型 培养学生科学思维——以“浮力”相关实验再探究为例

以浮力实验探究为例,运用力、电压传感器等设备自制教具、建构模型、改进实验,由定性分析上升到定量计算,建立电压与浮力的关系式,培养学生创造性思维,提升学生物理学科核心素养。     

应用传感器创新中学物理实验——以“导体电阻与温度的关系”为例

通过教学案例分析探究导体电阻大小与温度的关系传统实验设计的不足,应用电流传感器设计创新实验,让学生回归到真实的实验探究过程中,提升科学素养。     

基于蓝牙技术的家用环境监控测试仪设计

随着我国经济的发展和信息技术的进步,工业污染日益严重,环境检测也成为人们关注的问题,家用环境测试仪需求量日益增加.本设计通过蓝牙通讯技术,利用手机检测CO、PM2.5、温度、湿度等参数.以STC89C52RC单片机为主控,采用相关传感器组建系统硬件电路.其中使用DHT11温湿度传感器完成对温度和湿度的采集,采用MQ-7...     

物理核心素养视角下压力传感器实验教学探究

为提高学生的物理建模能力,教师联系生活实际,以手机压力传感器测高原海拔为情境,分析原理,开展制作简易楼层计的学生探究实验,有利于发展学生的物理学科核心素养。实践证明,结合生活恰当地运用技术开展物理教学能拓宽思路、创设情境,引导学生学以致用,提高学生的自主创新实验能力。     

震后救灾机器人设计及应用

最大程度避免地震灾难现场对救援人员造成二次伤害是一项非常重要的工作。本文设计了具备穿隙能力的六足机器人,可实现运载救济物资、废墟生命勘测、穿过间隙输送物资等。应用证明,六足机器人可有效解决传统救援机器人体积太大,无法穿过废墟缝隙等问题。     

利用智能传感器研究“落磁”现象

对磁铁在铝管中的下落演示实验——“落磁”现象进行理论分析,确定影响磁铁下落速度的物理量,利用智能传感器研究磁铁半径、质量和下落高度对磁铁下落速度的影响,为中学物理教师教学演示实验的改进提供参考。     

关注气敏电阻的中考试题

近年来,随着"醉驾"频频导致严重交通事故,一些以气敏电阻为情景的试题也随之出现,此类试题既引导学生关注身边的新材料的发现及其应用情况,又体现了"从物理走向生活,从生活走向社会"的课改新理念;进一步通过科学教育,让学生初步认识科学及相关技术对社会发展以及人类生活的影响,从而形成将科学服务于人类的意识。因而深受各省市命     

令人“身临其境”的音响沙发

这可不是一张普通的沙发，它采用了触觉式声音技术，在沙发靠背区域内置了一系列扬声器，扬声器上连接了可把低声转换成震动的传感器，沙发可以和任何家庭影院连接，当你坐在上面看到电影时，不仅能体验到它极佳的声效，还能真正体验到“震撼”，产生身临其境的感觉。     

CCD图像传感器新技术与发展方向

引言 自从1970年美国贝尔实验室研制成功第一只电荷耦合器件（CCD）以来，依靠业已成熟的MOS集成电路工艺，CCD技术得以迅速发展。因为CCD的基本参数是电荷，不是电流或电压，这就在器件的外电路及信号处理方面引进了令人感兴趣的新概念和新技术。作为摄像器件，与早期的摄像管相比，CCD图像传感器有体积小、重量轻、分辨率高、灵敏度高、动态范围宽、光敏元的几何精度高、光谱响应范围宽、工作电压低、功耗小、寿命长、抗震性和抗冲击性好、不受电磁场干扰和可靠性高等一系列优点：