首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1719篇
  免费   1篇
教育   1465篇
科学研究   65篇
各国文化   3篇
体育   79篇
综合类   13篇
文化理论   4篇
信息传播   91篇
  2023年   2篇
  2022年   6篇
  2021年   4篇
  2020年   6篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2016年   6篇
  2015年   5篇
  2014年   96篇
  2013年   194篇
  2012年   185篇
  2011年   272篇
  2010年   226篇
  2009年   178篇
  2008年   230篇
  2007年   108篇
  2006年   63篇
  2005年   61篇
  2004年   29篇
  2003年   11篇
  2002年   9篇
  2001年   9篇
  2000年   11篇
  1998年   1篇
  1995年   3篇
排序方式: 共有1720条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
自20世纪80年代中期以来,新写实小说逐步成为一种蔚为壮观的创作潮流。1989年《钟山》第3期推出新写实小说大联展专号,其卷首语指出:所谓新写实小说,简单地说,就是不同于历史上已有的现实主义,也不同于现代主义‘先锋派’文学,而是近几年小说创作低谷中出现的一种新的文  相似文献   
182.
因为上课发言积极,并且乐于助人,老师任命我当了几个小官。我的烦恼随之就来了,你们慢慢昕我说。烦恼一:语文课代表助理,难度☆☆☆一开始,我心想,当语文课代表助理可神气了,在同学们面前可以耍威风。  相似文献   
183.
为了寻找久违的微笑,我握着沉重的心踏上了自然的净土。深深地呼吸一口夹杂着草和泥土气味的空气,心中果然多了一份释然,烦恼也淡化了。睁开双眼,我看到了葱绿桃红、碧波飞燕;看到了曲径通幽、小桥流水;看到了村边绿  相似文献   
184.
《少年维特的烦恼》是18世纪德国著名作家歌德的成名作,毋庸置疑,是它使歌德,同时也使德国文学走向了世界。它自问世二百多年以来,以其穿越时空的艺术感染力吸引了无数读者,曾经震撼了全欧洲整整一代人的心。那究竟这种穿越时空的艺术感染力指的是什么呢?有人认为是它深刻地剖析了当时的社会面貌与矛盾,有人认为是它在书信体形式叙事艺术上有新突破,但我却认为这种感染力主要来自于作品中“优美的情感生活”。在我看来,从古至今。不分国家。最容易打动、感染甚至震撼我们心灵的是——情与爱。  相似文献   
185.
张婧 《高中生》2008,(13):15-17
所谓财商,是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,指一个人在财务方面的智力,是理财的智慧。它包括两方面的能力:一是正确认识金钱及金钱规律的能力,二是正确应用金钱及金钱规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样理解,智商反映人作为一般生物的生存能力,情商反映人作为社会生物的生存能力,而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。  相似文献   
186.
三个年轻体壮的懒汉生活无聊,几度欲寻短见,后慕苏格拉底之名前来拜见并讨要“快乐”秘诀。大师没理睬他们的要求反而让三人帮忙把山顶上一棵大树伐下。三人忙碌一天,总算完成,大师又请他们帮忙把树做成木舟,为求得“快乐”秘籍他们不得不干下去,劳作数日独木舟终于做好。而后,大师和三人一起划船驶向远处的小山,他们齐声喊着号子一道奋力划桨,弟子们在岸边助威呐喊,小舟在水面上驰骋,山顶上旌旗招展,正当情绪昂然、兴致正浓之际,苏格拉底突然喊道:“停!”四人面面相觑,大师问:“现在快乐吗?”三人答:“快乐极了!”大师说:“这就是我给你们的快乐!”  相似文献   
187.
语文教学中倡导让学生主动学习,具有较强的读、写、听、说能力,可教师们又不敢放手,这种矛盾成了语文界最头痛的问题。如何走出困境,我认为应强化语文教学的实践性,把语文知识与与生活实践相结合起来,把语文技能与生活实践活动相结合起来,学生在活动中学习,在实践中真正提高能力。因  相似文献   
188.
经典语录     
1.人之所以痛苦,在于追求错误的东西.2.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼.因为你自己的内心放不下.3.你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐.  相似文献   
189.
快乐的理由     
我们的社区里有一位老人,无论什么时候,人们见他总是一脸乐呵呵的样子,从没有人见他唉声叹气、愁容满面.然而,人们并不知道,这位老人的烦恼事要此别人多得多.  相似文献   
190.
生活中的一些小事没处理好,让我的心情坏透了,工作状态一直调整不过来。我茫然地拿着教材,机械地讲起课来。同学们似乎看出了我的异常,表情都有些凝重。"陈老师,后面的同学用笔戳我!"偏偏有人不识趣,尖叫声打断了正在范读课文的我。我斜眼一看,叫嚷的是平时既调皮又爱打小报告的女生楠楠。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号