基于EMU8086的虚拟微机系统实验的设计

给出了基于仿真软件EMU8086的虚拟微机系统实验的设计,包括汇编语言实验、I/O外设实验、中断实验、软盘等实验,重点分析虚拟外设实验的机理和实验方法,以及如何自定义虚拟外设,对比了虚拟实验与实际实验的差异,提出虚拟实验存在的不足和改进思路。     

应用可编程序控制器改造C650车床

老式的电气控制系统采用继电器——接触器控制,这种控制系统布线复杂,故障率高,不易查找维修。作者利用日本三菱公司的可编程序控制器在普通车床改造中进行应用,对车床电气控制的软硬件重新进行了改造设计。通过验证采用先进的可编程序控制器控制取代传统的继电器控制使普通车床的可靠性和性能以及效率大为提高。     

运用机械动力学软件ADAMS进行辅助教学的研究

本文阐述了利用机械动力学软件ADAMS进行辅助教学的主要过程：在分析机械手抓取机构的工作原理的基础上,运用理论力学基础对它做受力分析,得出输入力和输出力之间的关系公式。运用专业三维设计软件UG建立三维模型,通过PARASOLID传输标准将三维模型导入专业仿真软件ADAMS中。对其进行仿真分析,对比仿真实验数据与理论数据。最后建立合适的变量对模型进行优化处理。     

河北省新农村图书室（馆）运行模式研究

针对河北省新农村图书室（馆）运行中出现的问题,本文从河北新农村农情出发,认为应建立高效、实用、特色型农村图书室（馆）,为新农村文化建设提供有力保障。     

混沌时间序列及MATLAB仿真实现

在非线性系统中,存在着一种非常特殊的系统,即混沌系统,是一种介于确定关系和随机关系之间的状态。文章首先阐述了混沌的基本概念,然后对嵌入维数m和延迟时间τ这两个参数的选取方法做了简要介绍;列举了几个典型的混沌模型,并运用MATLAB软件对其进行仿真实现。     

MATLAB仿真李萨如图形小议

近年来,MATLAB因其具有很好的数据处理功能及强大的绘图功能而在各个领域得到广泛应用。有很多学者已经、正在、可能将来还会做MATLAB仿真李萨如图形的实验。然而笔者在做该实验时,却发现强大的MATLAB软件在做该实验时,却显得有些牵强。     

全程仿真工学结合会计人才培养模式

全程仿真工学结合的会计人才培养模式,通过构建仿真的会计工作环境,开发工作过程系统化会计课程,实施"教、学、做合一"的教学方法,培养学生会计专业技能和职业素养。     

基于Packet Tracer的仿真网络实训平台

网络实训是开展计算机网络课程必不可少的重要教学环节,目前许多院校的网络实训存在不少教学困难,教学质量也不尽人意,为解决上述问题,引入Packet Tracer仿真网络实训平台来完善教学效果。本文通过一个具体实训案例,来证明仿真网络实训不但降低了网络实训成本,而且提高了网络实训效果。     

自学考试英语（二）学习中若干问题探讨

高等教育自学考试已成为我国规模最大的高等教育形式。英语（二）作为一门公共课,是各门课程中较难通过的。其原因固然很多,最重要的原因当属作为一门自习课程,学习者在缺乏指导的情况下很难系统把握英语这种非母语的语言规律,找到有效的学习方法。本文针对作者在英语（二）辅导过程中发现的若干问题进行了探讨,提出了相应的应对策略,以期对英语（二）的学习者有所帮助。     

让课改的航灯更加明亮

自2001年6月《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布以来,＂新课程＂、＂新基础教育＂、＂新教育实验＂成为了中国教育改革过程中众所周知的关键词。