首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   532篇
  免费   1篇
教育   421篇
科学研究   69篇
体育   5篇
综合类   18篇
文化理论   1篇
信息传播   19篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2021年   4篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   24篇
  2013年   45篇
  2012年   63篇
  2011年   76篇
  2010年   39篇
  2009年   50篇
  2008年   60篇
  2007年   19篇
  2006年   21篇
  2005年   21篇
  2004年   24篇
  2003年   21篇
  2002年   19篇
  2001年   7篇
  2000年   8篇
  1999年   4篇
  1998年   3篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有533条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
《黑龙江科技信息》2014,(17):I0006-I0006
科学家最新设计最灵敏的温度计,比之前最精确的温度计精准3倍,可测量3/100000000度的温差变化。  相似文献   
32.
例1(2010年山东烟台中考题)如图1所示的是恒温箱的简易电路图.其工作原理是接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路__,电热丝停止加热.当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,控制电路断开,衔铁被__,工作电路再次工作,电  相似文献   
33.
王伟文 《辅导员》2012,(15):61-62
小学科学学科多为直观的、亲身体验的教学内容。实验是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。通过对一些实验的改进使实验更加生动有趣,实验现象更加明显,提高了实验的成功率,增强了实验效果。六(上)《生物的多样性》中《谁选择了它们》这一单元,旨在引领学生认识生物种类的多种多样:认识  相似文献   
34.
35.
高昭 《辅导员》2013,(18):77-78
学生的练习活动从不同角度向教师提供了他们掌握知识,发展能力的反馈信息。通过这种信息反馈,教师不但可以比较准确地了解学生"学"的情况,还可发现教师"教"所存在的缺陷,从而为教师进一步改进教学方法、调节教学结构提供有利的科学依据。因此,教师要充分注意学生在练习过程中所反映出来的反馈信息,并准确判断出他们掌握知识的实际水平,采取相应的教学措施,强化他们已经形成的  相似文献   
36.
由人民教育出版社出版的八年级物理教材,在温度计这部分内容中。出现了自相矛盾和不科学的地方。(详见义务教育课程标准实验教科书,八年级物理上册,P76演示自制温度计)现将这个值得探讨的问题介绍如下:  相似文献   
37.
同学们在练习中常遇到一些习题无从下手,感到头昏脑涨,出错较多.如求温度值的问题,常见到的有用刻度均匀,但刻度线位置不准的温度计去测量物体的温度与实际温度之间的换算题目.本文介绍解这类问题的通式,希望对同学们有所帮助.……  相似文献   
38.
1838年.法国物理学家达盖尔着力研究将影像保留在胶片上的方法.但研究多不得要领。有一天,他突然发现有一个影像留在了胶片上。于是.他将附近的化学物品逐一挪开,看看究竟是什么东西造成了这个现象。最后,他发现,原来是一支温度计打破后溢出的水银造成的。摄影技术从此诞生了。真可谓“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。  相似文献   
39.
本文介绍了热电偶温度计的测温原理及定标方法。  相似文献   
40.
最小温度计     
  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号