试析温度计的“反常”现象

指出温度计热膨胀的特点,并分析其产生的原因.     

老发明 新探究——中考高效复习的新尝试

初三复习课沉闷、枯燥,学生存在着兴趣不足、倦怠的情况。在复习课上我们应该留给学生更多的独立思考的空间,让学生学会自己独立探索和认知,更多地去自己寻求问题的答案。对于物理复习课,可以挑选几个物理发展史上的古老发明并进行加工,设计成一堂中考复习课,以增强知识性、内容教学的趣味性,在活跃的课堂氛围中,既有所学,又有所获,掌握了科学的思维方式,又培养了自己独立思考问题的能力。     

关于物体热胀冷缩性质的演示

在初中物理"温度计"这一节中,提到常用的温度计是利用水银、酒精或煤油等液体的热胀冷缩性质来测量温度的,什么是物体的热胀冷缩性质?有的学生不理解,有的学生将信将疑.针对这种情况,笔者设计3个实验,分别对固体、液体、气体的热胀冷缩的性质加以演示.     

潮流新品

1.智能水壶 这款智能水壶外壁安置了一个温度计,能够将壶内液体的温度精确地指示出来。如此一来,煮茶、热咖啡便不会熬煮过火了。产品售价99．95美元,约合人民币680元。     

学习“数轴”的意义

数轴形象地反映了数和点之间的关系,借助于数与形的相互转化来解决了大量的数学问题,数轴直观地表现了有理数的一种分类方法,即分成正数、负数和零。学好数轴在数学学科的学习中有着重要的作用,同时也为函数的学习奠定了必不可少的     

新课程下对一堂科学探究课的反思与评价——《汽化》教学案例

问题:早上值日生拖地时,地面上还是湿漉漉的,此时的地板却是干的,地上的水跑哪了?用蘸有酒精的棉花在黑板上写字,过一会儿,字不见了,又跑哪了?你还能举出这样的例子吗?学生回答,从而引出蒸发概念.评价:发展学生思维是教学的重要任务,而问题是引发学生科学思维的诱     

野外宿睡时被子如何分配?

新世纪中学挑战极限小组的四位同学遇到一个难题:根据活动安排必须在冷天里野外宿睡在地上,每人只有三张相同的毡子保暖.这三张毡子怎样分配使用最好?同学们议论纷纷:小李说:全部盖在身上;小丽说:     

棒棒糖体温计

我发明的棒棒糖体温计的方案是：在普通体温计测量头上增加一个可以拆卸更换的球形测量帽,测量帽外面是外表呈球状的糖体,糖体的核心部分是一个形状与体温计测量头相吻合的乳胶套。该测量帽可以很紧密地套接在温度计测量头上,也可以方便脱下来更换新的。     

创新型实验项目——数字温度计的设计

给出了ICL7107和AD590构成的数字温度计设计方法及各器件参数的选择,设计了原理图。该项目设计内容涵盖了电子技术中电压跟随器、信号放大、电流/电压变换、数码管应用以及A/D转换等基本概念,非常适合作为学生的设计性实验。