远离过度疲劳 撑稳健康之船

朋友们:此刻的你正在追求的是什么呢?是工作上的晋升?是学业上的进步?还是更高的收入、更大的房子?不管此刻你的目标是什么,我们都不要忘了我们首先要有一个健康的身体。我们的人生只有拥有前面健康这个"1",后面的"0"才会有意义。     

万年矿工会实施『职工书屋』全覆盖工程

冀中能源峰峰集团万年矿工会以开展"创建学习型组织,争当知识型员工"活动为抓手,着力打造高素质职工队伍,在全矿实施"职工书屋"全覆盖工程,在职工中开展"读好书、好读书、读书好"活动,在全矿职工中形成了良好的学习之风.     

为跑得最慢的运动员鼓掌

1964年东京奥运会,斯里兰卡万米长跑运动员拉那岗在比赛中,被其他选手超出整整3圈,他一人跑在最后,虽然极度疲劳,但仍完成整个比赛.在他一人跑最后3圈时,看台上8万观众用有节奏的掌声给他鼓励,他获得的关注和掌声比冠军还多.赛后他说:"我第一次参加国际比赛,第一次得了最后一名,也是我第一次受到最热烈的掌声,对我来说比得到奖章还要高兴."为表彰他重在参与、坚持到底的精神,他被授予"编外奖章".     

高三学生如何走出高原现象

高三学生如何走出高原现象相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊。其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间,尤其是参加过高考的同学在高考前复习中几乎都遇到过这样一种情况,即在经历了一段时间的复习之后,成绩就再也难有较大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,心理学称为高原现象。其实,高原现象的产生是多种多样的,每个考生的学习方法,学习成绩与心态不尽相同,造成高考复习阶段出现的高原现象的原因也不完全一样。考生要针对高原期的产生原因有的放矢地、针对性地进行解决。生理疲劳与心理疲劳积累到一定时间就会产生高原现象,感觉自己再怎么使劲也上不去了,越学越糊涂。     

奔跑着的梦

在这如梦的岁月里,我周边的一切都迫使着我前进,是的!我要跑起来,跑在晨曦里,跑在朝阳里,跑着迎接暗夜的到来。这就是我,一个时刻接受潮流文化的我,一个尚未步入社会却又对明天充满期待的我,一个有时会有些小小伤感的我,一个时而任性时而随意的我。我     

问题学生管理疲劳的成因及应对

一、问题学生的界定问题学生的心理问题是复杂的,他们对所犯的错误,往往在表面上并不在乎,有时是心理上的不安,存在着要求进步的愿望;他们自暴自弃,但有时又对好学生存在着羡慕的心理;他们超然自得,有时又会苦恼不断,他们在遗憾的同时存在着冲动的契机。由于他们的自我约束能力较差,有时断绝不了与外界负面     

让学生享受语文学习的快乐

语文来自于生活,生活的真善美经过提炼,都被浓缩到语文中。学生活泼可爱,天性爱玩,爱新鲜。作为小学语文教师,要努力消除学生的学习疲劳,学习倦怠,让他们在玩中学,在学中玩,在快乐中学,在学中体会快乐,使学生从＂要我学＂转变为＂我要学、我爱学、我会学＂,使学习成为学生快乐生活的一部分。     

自动驾驶真给力

要不要考个驾照？这是一个艰难的决定。 这个问题困扰了我很久,不瞒你说,我有“考试恐惧症”……为了这,我跟其他“松鼠”还争论了半天：“难道非得拿到驾照才能开车？难道就没有自动驾驶的智能汽车？难道科学家就没有想法去解放那些疲劳驾驶的司机们？”     

为什么如此多的人如此疲倦

当今抱怨疲倦的人比用肩担水用搓衣板洗衣的年代还要多。我经常听到同学们说这样的话:"在上课一天之后我感到精疲力竭……我疲劳得上课老是打瞌睡……不管睡多么久—我醒来时比入睡时还没精神。"在省力的设备和方便的运输不断发达的时代,为什么如此多的人总是如此疲倦呢?     

一类热传导方程初边值问题的高阶差分格式

首先对热方程建立高精度差分格式,其次通过能量方法证明了先验估计式,从而得到了差分解的收敛性和稳定性,差分解在L∞意义下收敛阶数为O(τ2+h4),最后通过数值算例验证了理论分析结果。