温度、热量、内能的区别与联系

温度、热量、内能是初中物理热学部分的几个重要概念,正确理解温度、热量、内能的要领以及它们之间的关系是学好本章知识的基础. 一、温度、热量、内能的区别1.温度是表示物体的冷热程度,是描述物体所处的状态的物理量之一.其实质是反映了物体内部大量分子无规则     

我园的早点与热量供给

根据中国营养学会的推荐,幼儿每日膳食的热量供给(RDA)平均为1410千卡。我园为二餐二点制,即早点、午餐、午点和晚餐,早点的热量供给占全日的10％。如     

牛顿冷却定律在热学实验中的应用

本文根据牛顿冷却定律，较系统详细地介绍了四种在热学实验中常用的修正散热及系统温度的方法，有利于在普物实验教学中加以参考应用．     

通过化学《燃料与热量》的教学培养学生的社会责任感

素质教育的目标是培养德才兼备的人才。无德无才是废品，有德无才是半成品，无德有才是危险品，有德有才是正品。作为教师不仅仅让学生获得知识，更重要是让学生学会做人。学生最终都会走向社会，任何人走向社会都需承担一定的社会职责。随着社会的发展，也要求人们具备更多的社会责任感。你在享受各种权利的同时，也要承担相应社会责任。社会责任感是一个人对他人、对社会承担的职责、任务、和使命。是人们对这种职责的一种强列的自觉意识和崇高的情感、意志、是与人的理想、志向和价值高度统一的。     

太阳能砖

<正>我想发明一种太阳能砖,主要是建房子用的。它会自动感应气温的高低。冬天天气十分寒冷的时候,太阳能砖就会自动释放出热量;夏天天气热的时候,它就会自动吸收热量,释放出冷     

膜提氢装置及其应用

利用中空纤维膜从合成放空气中分离回收氢气,达到综合利用及环保目的。     

用人体热量供暖

瑞典一家公司打算在斯德哥尔摩中央火车站附近新建一座办公大楼,新楼预计于2010年初建成,其中包括一家小型酒店和多家商店。然而该楼最大的特点却是利用火车站过往人流的身体热量为大楼进行供暖。 斯德哥尔摩中央火车站每天来往客流量约为25万,巨大的人流量同样也蕴含着巨大的热量。该公司打算通过通风设备收集来往人员产生的热量。而不是开窗让它们散去。这些热量将首先把水加热,而后热水通过管道把热量传送到新楼。     

实验室含银废液的再生利用

文中针对实验室含银废液中银的再生利用提出了新方法。该方法由氯化钠沉淀-氨水溶解-电解-制备硝酸银等几个步骤组成,不仅能够使废液中的银得到有效回收(回收率达96.5%以上,回收银纯度达99.90%),而且可以循环使用于分析测定实验。具有操作方便、回收率高和成本低的特点,适宜于化学实验室等场合处理废液和循环利用含银试剂。     

化学实验中含铬废水的处理研究

将含铬废液浓缩后，在弱碱性条件下将沉淀过滤。沉淀在酸性条件下加热溶解氧化后再次过滤除出沉淀，两次滤液合并。用稀硫酸调节到pH=2，蒸发水并冷却到室温结晶，再经重结晶提纯得到产品重铬酸钾，经分析，产品纯度达96％以上。     

复杂采掘地质条件下煤炭资源开采技术研究

通过对小煤窑抢采破坏区破坏范围、剩余储量、老空积水、积存瓦斯等地质、水文条件的分析研究,制定出对小煤窑抢采破坏区煤炭资源开采的设计方案及施工安全技术措施,经具体实施,达到了提高煤炭资源回收,平衡采掘失调关系,延长矿井服务年限的目的,具有重大的经济和社会效益.