微言

正据《英国电讯报》报道,瑞士阿尔卑斯山脉深谷里的一个村庄拒绝外商开采当地价值12亿美元的金矿,同时也拒绝了未来10年约2700万英镑(约2.7亿人民币)的补偿款。该村450名居民经数月辩论,认为开采可能破坏当地环境,部分男人的女友可能被采矿工抢走,因而反对。     

由会议报道现状引发的思考

会议报道是新闻"金矿"之一,政府诸多惠民政策、决策、部署和行动等大都通过大小会议进行动员部署,这些关系到民生的信息,就是新闻记者要捕捉的重要新闻。然而,许多新闻记者并未遵循新闻规律,在报道会议新闻时,千个会议,一张脸孔,形成了固定模式,如×月×日召开××会     

如何开发人大新闻中的"金矿"

社会主义民主法制、人大制度和人大工作是新闻宣传亟待开发的"金矿",具有丰富的内涵,大有文章可做。可惜的是,长期以来,充斥报刊、特别是人大报刊版面的多是会议程序性报道和反映工作动态的文章,可读性较差。如何把人大新闻写深、写活?从十多年的新闻宣传实践中,笔者深深感悟到,多写人民群众关注的新闻,用轻松、活泼的形式报道主题严肃、重大的内容,是提高人大新闻可读性,实现人大制度和法制建设宣传教育的有效途径。     

王金平：挖掘城市金矿 打造静脉产业

资源是人类生存发展的物质基础。然而,由于人类对自然资源的超前索取和现代工业的高速发展及社会消费水平的提高,导致大量废弃物的产生,对生态环境造成严重污染和破坏。发展是人类永恒的主题,但是单纯的经济增长和财富增加,只是狭义的发展,并不是人类所追求真正意义上的发展。     

别忽视教材这个“金矿”——由一道高考实验题说起

化学是一门实验科学,实验能力是每一位合格的中学生应该具备的基本能力素质。2005年江苏化学试卷强化了对考生实验能力的考查。本卷化学实验题涉及知识面甚广,包括试剂的保存、储存、运输,物质的除杂,溶液的配制,离子的鉴定,物质的鉴别,化学实验基本操作,书本上重要的制备实验和方案的设计等等。笔者就2005年江苏化学卷子所涉及到的学科具体的主干知识点与《化学大纲》、中学教材对应的关系举一个例子。(2005年江苏20题)硫酸亚铁(FeSO4·7H2O)是一种重要的食品和饲料添加剂。实验室通过如下实验由废铁屑制备FeSO4·7H2O晶体:①将5%Na2C…     

依据校情开发“质量金矿” 虹口区提升初中教学质量案例分析

金沙中学和北虹初级中学是近年来虹口区“冒”得最快的两所公办初中。前者常年扎根“下只角”，面对的是年复一年的“问题”生源，后者两年前在经历了拆并校的阵痛后翻牌重生。面对一定的办学困难，两所学校整体教育教学质量都“不约而同”地取得了大幅度的提升，可他们采取的策略却又迥然不同。前者的“制胜法宝”是对学生付出无尽的师爱，后者的“不二法门”是有效管理。真正了解了这两所中学，记者发现，无论是打“情感牌”，还是“技术牌”，不同的路径却蕴含着相同的机理：提升质量必须要在读懂校情的前提下对症下药。[编者按]     

从“草根”下采挖“金矿”——《数学阅读材料的开发与应用》课题研究报告

苏霍姆林斯基说,学会学习,首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的＂差生＂.为此在小学阶段培养学生的阅读习惯和能力显得尤为重要.去年，我校针对这一方面进行了一次调查分析，从学生的阅读现状来看，目前我们的数学教学存在着一些普遍问题：     

沙漠里的金矿

一天晚上，Brown探长和他的朋友Peter来到一家酒吧，他们一边喝啤酒，一边聊天，聊着聊着，Peter发现Brown探长身后不远处有好几个人正围着一个人。     

浅谈低品位金矿开发利用现状

本文分析了目前金矿开发利用的现状,阐述了金矿开发应转变思路,说明了开发利用低品位金矿是非常必要的;提出了加强低品位金矿的综合开发利用,促进循环经济发展的对策建议。