我家的钱老师

我家的钱老师，也就是我的先生、老公、爱人，我八岁儿子的老爸，学生喊他钱老师。当然，我不喊他钱老师，我经常直呼其名钱&;#215;&;#215;。他对我较客气点，喊我小名，且不带姓。其实我喜欢他像我喊他那样喊我。     

《中国思想史》导论的感想

初读葛兆光的《中国思想史》,我就迫不及待地翻到书中专门讨论“仁”的部分,试图从中得到一些启发。却不料葛书对“仁”的内涵仅从“仁者爱人”层面作解,连众所周知的“克己复礼”这一维度都不顾及,而且书中还引述某个时髦学者的“考证”,称“仁”的本义当足“心中想着人的身体的人”？于是,就把阅读本书的计划搁置了下来。后来,葛书又出了第二卷,我犹豫再三．又买了一本,只是没有细看。再后来他的《导论：思想史的写法》也出了单行本,影响越来越大。     

复礼之心, 博爱之举—评孔子的仁学

仁学是孔子思想体系中的核心内容,“仁”的概念具有独特的涵义.孔子为了达到“克己复礼”而提出仁学,并围绕“爱人”这一核心思想而展开.仁学所主张的“爱人”思想,并不局限于统治阶级内部的爱,是一种跨阶层的广泛的爱.这在当时的历史条件下是一种进步之举.仁学的内容,具有不可否定的理论价值.     

中华爱人精神代代传

"相信爱是永恒的期待,相信爱是幸福的主宰,相信爱把最美的心愿连起来".歌者郭峰的<相信爱>是对汶川抗震救灾的最恰切的概括、最生动的写照.     

水：人类生命之本——以“水”为题材的作文活动设计

活动目标 通过本专题活动，引导学生关心家事、国事、天下事，关心人类生存的质量，关心类未来的资源，作好关心水资源的作文．做关爱人类美好生活的人。     

学校：嵊州市逸夫小学 亮点：跑动的爱心

“爱心长跑”活动在嵊州市逸夫小学已开展了三年。三年来，这一长跑活动不仅一如既往地坚持下来，参与活动的人日渐增多，而且它跑出了校园，跑向了社区，跑进了人们的心坎里。“爱心长跑”，“跑”出了施爱人的快乐，“跑”出了受爱人的温暖；这一跑，“跑”出了一批批“爱心少年”、一户户“爱心家庭”和一个“爱心社区”；     

知止，才能走长路

一个口吃的人,在悠闲自在地唱歌时,绝不会口吃;一个上台演讲就脸红的人,在与爱人谈心时一定能言善道。 发条上得太紧的表走不久;马力加到极限的车开不长;绷得太紧的琴弦弹不久;情绪紧绷的人容易生病。因此,善用表的人不会把发条上得过紧;善驾车的人不会把车开得过快;善操琴的人不会让琴弦绷得过紧;善养生的人则会常保持轻松愉快的心情。     

入职第三年，小心翼翼

到第三年初,可谓是一个人职业成长的分水岭:有的人从此开始高效而富于意义的职业生涯,有的人从此在自我斗争与自我折磨中挣扎,有的人从此进入恋人或者爱人的掌控之中,也有的人怀着一颗易动的心期望着重新的开始。     

仁者爱人，育生有方——田冰冰老师的大爱之心与管理智慧

孟子所说的“幼吾幼以及人之幼”用在著名班主任田冰冰身上,真是再恰当不过了。她爱生如子,崇高的师爱会在不经意间滋润学生的心田,让他们感受母爱的温馨与美好。有人感慨于她那清水出芙蓉般的真爱,又惊叹于她的智慧——即使一件很小的事情,她都能演绎出真爱学生与智慧之爱的万千风景,甚至在遭遇意想不到的困境时,她也能够很快突围,以至转败为胜、扭亏为盈。     

生如夏花之绚烂--读朱敏《幸福是朵三瓣花》

“幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。”巴克莱博士简短的几句话提示了幸福的全部。