《爱人有罪》：一个走向基督的小说

艾伟小说《爱人有罪》最突出的地方在于塑造了俞智丽这个人物形象,“罪”与“赎罪”的主题也是通过她来完成的。其美丽的外表、着装的张扬使得还是女孩的她被人强奸,而她错误地指证爱慕者“鲁建”就是罪犯,后者为此蹲了八年牢狱。鲁建无罪,却受到惩罚,过错并不在俞智丽;但是,三年后,当她得知自己冤枉了鲁建时,她先是企图还他一个清白,不成;此后,她陷入一种疯狂的赎罪之中。在外人眼里,她是“活雷锋”,她甚至还奉献自己的肉体,以拯救在欲望中煎熬的灵魂,如同事陈康,她也时不时让老“革命”王世乾占点便宜。她在捧出自己的时候,肉体不是血肉之躯,而是一种工具,     

地理文化与诗歌解读——从中英地理文化析莎士比亚十四行诗《致爱人》

《致爱人》是莎士比亚十四行诗中的第十八首 ,带有浓郁的英国地理文化色彩。对于地理文化截然不同的中国读者来说 ,要解读该诗具有一定困难。本文从中英两国地理文化的角度对该诗作了简单的解读。     

爱讲故事的人

听妈妈讲的故事多了,我懂得了爱人、爱物、爱自然,与此同时,我的故事也多了。妈妈是个爱讲故事的人,她的故事特别多。她讲故     

“拍马屁”拍出千里马

"拍马屁"是生活中很常见的一个调侃词,用于讽刺不顾客观实际,专门谄媚奉承、讨好别人的行为。然而笔者却把它用在教育教学和班级管理中,并且还取得了意想不到的效果。一、拍拍优等生——让其层楼更上所谓优等生,在一般人的观念中就是班里那些学习拔尖的学生。为什么要拍优等生的马屁?首     

《仁者爱人》整合教学案例

一、案例背景介绍奥苏贝尔建构主义学习理论强调以学生为中心,要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者,建构主义的教学理论则要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。因此普通高中语文课新课程标准,在学生自主学习等综合素质方面提出更高的要求。     

情人节对健康有利吗?(英文)

情人节又到了,你想好送给爱人什么样的礼物了吗?玫瑰花、巧克力是情人节的永恒话题。想知道如何陪心爱的他/她过个最健康的情人节吗?认真读完此文,你自然知晓。     

教育的误区：专业分化太细

千变万化之中有一些东西是不能变的。一个叫博学笃志：一个叫敬天爱人;一个是爱国精神;一个是艰苦奋斗。     

让教育充满爱

伟大的人民教育家、教育思想家陶行知先生以睿智的目光,博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,提出：“没有爱,就没有教育”。他爱教育,爱学校,爱学生,称学校和学生为“爱人”,令人耳目一新,给我很大的启示。     

爱人之心

这是一个发生在英国的真实的故事。有位老人无儿无女,体弱多病,他决定搬到养老院去生活。老人宣布出售他漂亮的住宅,购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。并且,价钱还在不断地攀升。老人深陷在沙发里,目光忧郁。是的,要不是健康状况不行了,他是不会卖掉这栋陪他度过了大半生的住宅的。这时,一位衣着朴素的青年来到老人跟前,弯下腰,低声说:先生,我也很想买这栋住宅,可我只有1万英镑。可是,如果您把住宅卖给我,我保证让您依旧在这里生活,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的。相信我,我会用整颗心来照顾您的!听罢,老人颔首微笑,决定将住宅以1万英镑的价钱卖给他。     

女儿与《教师博览》

打开信箱时终于盼来了新年第一期《教师博览》,不由想起去年订杂志时爱人的不满:你都不当老师了还订什么《教师博览》?我申辩:这是为女儿订的杂志,《教师博览》是女儿的最爱!女儿最初阅读《教师博览》大概是上小学三年级时,一开始自然是因我的喜好而将