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291.
李秀娟 《文教资料》2008,(29):52-54
本文重点论述了儒家和伊斯兰"爱"观的异同,为两种文化的互相沟通、互相融合,以及为人类文明的持续发展,建立现代人际关系,提供理论思想基础,同时对于我们弘扬仁爱精神,建设和谐社会具有现实意义.  相似文献   
292.
朱金萍 《文教资料》2008,(19):87-89
作为中国传统道德观念的集中体现,<论语>对于道德主体自身发展有着深刻而详细的阐述."文质彬彬,然后君子"是<论语>对于道德主体自身发展的理想绘制,而这个道德主体的最终实现体现在内在心灵"仁者爱人"的自觉建构和外在"克己复礼"的道德实践两个层面上.  相似文献   
293.
罗宾逊·克鲁索这部小说被认为是第一部现实主义小说,它反映了英国的对外殖民过程.罗宾逊可以说是殖民者的代表而星期五则是被殖民者的代名词.但是除此之外他们在共同的经历中也发展出了深深的友谊,他们彼此欣赏甚至彼此相爱.  相似文献   
294.
孔子及儒家思想是封建社会的统治思想,其影响深远。"仁"是孔子思想最核心的内容,是他许多主张的出发点。孔子有关"仁"的思想内容是极其丰富的,他的政治观强调"为政以德",对人民宽惠,缓和阶级矛盾以达到治国安邦的目的;他倡导要提升道德修养来体现"仁",并在与人交往的过程中实现"仁";孔子还在自己的一生中不懈地探索具体的"仁"的意义及如何践行"仁"。我们要用辩证的眼光看待这一思想,孔子提倡的"仁"虽然有其历史局限性,但在当时的社会历史条件下,能够做到目中有"人",倡导为人以仁,确实是一个进步。  相似文献   
295.
    
因为名字里有个蝶字,所以对蝶有一种难以释怀的情感,万千生命中我独爱那让我怦然心动的生灵——蝶。其实,虽然爱着蝶,小时候却未知道多少有关蝶的故事。只知道:有个叫祝英台的女子和她的爱人殉情化蝶而去了美丽的天国;有个叫含香的女子,生来就  相似文献   
296.
春秋战国时期,百家争鸣。儒家的"仁爱"和墨家的"兼爱",道家和法家的"无为而治"以及儒家和法家的"性本恶"的思想之间既有争论,又有交融,同时也在相互吸收与彼此影响。  相似文献   
297.
送给你一辈子的风景,这需要怎样的激情与豪迈世博园荷兰馆门前,我遇到一位老者,他搀扶着戴着墨镜的爱人,老妇人走起路来趾高气扬的,不停地问这问那,声音足有70分贝。我的耳膜中瞬间绽放出老者苍老的声音:燕儿,荷兰馆的主题是  相似文献   
298.
299.
每次与爱人讨论当下的教育,我的心,总是不能自已地陷入一种深深的眷恋,如一条欢愉的鱼儿,循着迢遥岁月里的欢声笑语,径自游进了童年里那些散不去的泥土的芬芳。我童年那段最无忧的时光是在家边的一所村小里度过的。父亲说,那是我们那片地方唯一  相似文献   
300.
我父母在农村,从小我天天看到的就是父母在干活,因此就学到了父母干活中的很多东西。比如父母勤劳,我肯定就不会懒惰,因为父母不容许我懒惰。小时候被父母打觉得不是耻辱的事情,好像越打越喜欢父母,因为父母跟你亲,他打完了还在你的身边。我现在就不敢打我的孩子,因为我一个月才能见他十天左右,我爱人带着孩子在国外,我每个月争取过去十天,打完了我就走了,孩子记住的就是我打他,没记住我对他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因为一回去想到的就是爸爸打他。我总共打过儿子一次,有一次我回来问他想爸爸吗,他说  相似文献   
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