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刘伟 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
传统的英语教学重视知识传授,方法单一,只会让学生死记硬背,导致他们兴趣弱化,课堂死气沉沉,缺乏活力,效率低下。因此,在新课改的过程中应把兴趣培养放在重要位置,进行积极的探索与改革。本文对此进行了论述。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
英语作为一种沟通媒介,在日常生活中具有重要作用,熟练掌握英语对个人及国家的发展都具有促进作用。初中阶段作为学生英语学习的重要时期,对培养学生英语学习的兴趣和打下扎实的英语基础具有重要影响。然而,当前初中英语教学效果仍有不足之处,有待改善,因此,结合当前新课改背景,探讨加强初中英语教学有效性的策略,就更有价值,提升初中英语教学质量,增强学生对英语学习的热爱,为未来学习及应用英语打下扎实基础。 相似文献
139.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
初中英语教学,词汇是基础之石。然而词汇记忆,记了又忘、忘了又记,学生容易在这一枯燥的过程中失去学习兴趣。分析了英语词汇教学的基本原则,结合教学经验,从直观教学法、游戏教学法、拓展教学法三个方面,浅谈初中英语教学中英语词汇教学。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(8)
写作是英语学习的重要内容,它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法,并提高语言的综合运用能力。要求学生根据所提供的情景和要求,写出切中题意、内容连贯、文理通顺的文章,这对学生来说,无疑是一种难度较大的任务。因此,如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课题。 相似文献