中职物流专业以职业为导向的课程体系构建

目前,中职教育是基层物流人才培养的主要渠道之一.为了更好地开发和培养物流人才,在人才特色化培养、物流行业特点、区域经济发展需要等方面有必要进行针对性的探索,从而提升学生的基础能力、专业能力和职业能力.同时,构建符合职业导向的课程体系也是达成上述目标的重要途径.     

浅析物流人才的需求

社会到底需要什么样的物流人才,高职院校到底要培养什么样的物流人才,才能够满足社会和企业的需求。本文对社会物流人才的需求状况进行调查分析,分析现代社会对物流人才的需求,进行分类和对未来物流人才进行展望。目前人才的需求主要体现在管理方面,它要求从业人员知识面要广,有较强的战略判断和把握能力,能够敏锐地发现中间市场的变化,还要有较强的动手操作能力。     

基于大连机车车辆有限公司内部的物流运作手段与管理的问题探讨

随着信息化的来临,在市场竞争愈发激烈的背景下,越来越多的企业认识到高效的物流管理是降低产品成本、提高服务水平、缩短交货时间的重要手段,并能最终加强企业的综合竞争能力.而企业内部物流是指从原材料输入生产系统,经过储存、搬运、装卸、加工、装配等一系列物理与化学的转换直至输出生产系统的全部运动过程.该过程中各个环节相互配合、...     

写给蚊子

蚊子大姐:您好!昨日您派人送给我的"红包"我已收到,请您以后不要这样。我收您红包已有十八年了,所谓无功不受禄,您这样做让我很是过意不去。虽然后来我知道你这样做是有目的的,您是为了您的     

高职物流管理专业人才培养模式的思考

为了满足市场对物流人才的旺盛需求,高职物流管理专业人才的培养问题非常值得研究。本文就高职物流管理专业人才的培养,提出了几点建议。     

浅谈开放实验室对物流工程专业研究型人才培养

开放实验室是培养学生创新能力和综合素质的重要基地之一,实验室开放训练是物流工程专业研究型人才培养能力获取的重要环节。物流工程专业学生通过在开放实验室进行专业基础技能、专业综合设计、自选课题型综合训练及科研创新型实验等不同程度的实验,可获得关于物流工程专业的基础理论、知识和技能,以及综合设计能力、前瞻能力和具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本科研能力。     

面向北部湾经济建设的高职物流人才培养模式初探

构建面向北部湾经济建设的高职物流人才培养模式,实际上就是为受教育者构建什么样的知识、能力、素质结构,以及怎样实现这种结构的方式。本文从培养目标、课程体系的优化、师资队伍的建设及校企合作等方面对基于北部湾经济建设的高职物流专业人才培养模式的构建进行了初步探讨。     

电子商务与快递业年底困境的思考

从电子商务业务量的季节性波动、快递企业的管理问题以及电子商务和快递业信息不对称等几个方面分析了电子商务与快递这对供应链上相互依存的两个环节的矛盾出现的原因,并从外部环境的改善、内部管理的加强、行业协作的深入等几个方面探讨了解决电子商务与快递业年底困境的途径。     

氧气公司钢瓶管理系统的设计与实现

根据氧气公司实际生产需求,构建了一个基于条形码的钢瓶综合管理系统。该管理信息系统具有检验信息管理、充装信息管理、质检信息管理、销售信息管理、报表查询统计信息管理功能等。该管理信息系统的应用,可以快捷地了解每个钢瓶的流程信息,避免过期、泄漏、伪劣的钢瓶再次被使用,保证每个钢瓶在健康安全的状态下进行工作,同时能准确确定钢瓶在厂内厂外流转的方位。实现了对钢瓶信息状况的计算机动态管理。     

向陌生人借一元钱

一天,我参加了一家电视台的一个创意游戏。游戏内容是我身上没带一分钱,但我得去乘一辆公共汽车,车票的价格是一元钱,我要想办法“借”到一元钱。游戏的方式是由我在前面借钱,电视台的摄像机在后面跟踪偷拍,实录下我在这个游戏中可能遭遇到的种种场景。