全文获取类型
收费全文 | 181418篇 |
免费 | 1030篇 |
国内免费 | 698篇 |
专业分类
教育 | 148245篇 |
科学研究 | 16481篇 |
各国文化 | 114篇 |
体育 | 1694篇 |
综合类 | 2994篇 |
文化理论 | 303篇 |
信息传播 | 13315篇 |
出版年
2024年 | 558篇 |
2023年 | 2259篇 |
2022年 | 2330篇 |
2021年 | 2540篇 |
2020年 | 2707篇 |
2019年 | 2578篇 |
2018年 | 1383篇 |
2017年 | 1870篇 |
2016年 | 2500篇 |
2015年 | 4874篇 |
2014年 | 19435篇 |
2013年 | 13686篇 |
2012年 | 15374篇 |
2011年 | 14855篇 |
2010年 | 12564篇 |
2009年 | 11796篇 |
2008年 | 13585篇 |
2007年 | 10588篇 |
2006年 | 8982篇 |
2005年 | 8801篇 |
2004年 | 7752篇 |
2003年 | 6889篇 |
2002年 | 5144篇 |
2001年 | 3685篇 |
2000年 | 3910篇 |
1999年 | 758篇 |
1998年 | 457篇 |
1997年 | 281篇 |
1996年 | 164篇 |
1995年 | 177篇 |
1994年 | 154篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 94篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 92篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 6篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
概念图在物理教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
概念图是盛行于欧美国家的一种教学策略,它以直观形象的方式表达知识结构,能有效呈现思考的过程及知识的关联,引导学生进行意义建构,在我国科学课程的教学设计中这一有效的策略已逐渐引起人们的关注。 相似文献
33.
34.
35.
现代的课堂教学中,教师不仅仅是“传道”、“授业”、“解惑”,更应注意对学生非智力因素的培养,特别是情感因素。教学中注重学生的情感教育,使学生充满兴趣和信心积极主动地学习,是提高教学效益的关键。 相似文献
36.
火久伟 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):127-127,158
成功的课堂教学,是教师教学智慧,教学策略和教学方法的充分展示,是教师主导和学生主体的一种生命互动.在教学实践中,教师要勤于思考,不断探索,敢于超越,使自己的教学观念和教学方法具有实效性和可操作性.凭借有效的方法,教师才能使自己的教学富有个性和创意,才能独辟蹊径,成功激发学生的思维,从而实现有效学习. 相似文献
37.
教育为本,德育为先。学生一方面具有很高的道德判断和道德知识,而另一方面是行动上的“道德矮人”。学生在理想的道德世界和现实的道德世界里成长、困惑、迷失、彷徨。问题出在哪里?原因很多,而最不易受人重视的是学校教育中的社会化行为在起着抵消作用,例如下面几种教育行为。 相似文献
38.
在语文教学过程中,通过一定途径既使学生掌握必要的职业技能,同时,又受到现代科学文化知识和思想、信念、情感、职业道德等方面的教育,是很必要的。 相似文献
40.
张传霞 《中国基础教育研究》2007,3(11):116-117
在新课程课堂教学中,要使学生在教师的主导下主动形成能力,变“学会”为“会学”是根本。而提问作为课堂教学活动主要形式是解决这一根本问题的最佳、最有效的途径。课堂提问是调动学生主动性和积极性的关键,是引导学生知识结构转换的导火索。经过多年的教学实践,本人认为要做到这点必须注意以下几个策略性。 相似文献