新课程背景下的物理备课策略

教学备课策略主要指教师在课堂教学前所要处理的问题解决行为,也就是教师在制定教学方案(如教案)时所要做的工作。本文试从在新课程背景下教师该如何备课谈几点浅显的看法。1备物理课程标准物理课程标准对教师全面了解中学物理教学的基本要求,明确每堂课的教学目标等具有十分重要的指导作用。教师备课的真正目标就是如何达到物理课程标准中所规定的基本素质要求。学习物理课程标准要把握模块各条“标准”的要求,准确地把握模块对各条“标准”的要求,就能把握教学的尺度和关注的重点、难点,做到详略得当,提高教学效率,更好地落实新课程标准的…     

基于高中物理学科核心素养的物理教学探究

高中物理对于学生而言,有着非常重要的作用,能够使学生更具理性思维,帮助学生更加全面地发展完善自己。本篇文章对核心素养和学科核心素养进行了简要的介绍,并分析了对于物理学科而言,最主要的核心素养所包含的大致内容,之后探究了应该如何立足于高中物理学科核心素养来展开更加高效的物理教学。希望能够使高中物理教学发挥出最大化的作用,使学生能够通过物理学习获得发展进步,对自己进行提升。     

一个制作简单的多功能电学示教板

电学是初中物理的重要部分．为增加直观教学，让学生看得见、摸得到，便于教师分析和学生的理解，有效地突出重点，化解难点，达到预期的教学效果，我们自制了一个多功能电学示教板．下面就示教板的制作及功能介绍如下。     

机械能和能源

知识梳理 功和功率是非常重要的概念，物理意义丰富，有很深的内涵，在高考试题中经常出现相关的考题，是高考复习中必须掌握，也是重点要理解的概念．     

探究高考物理计算题解答格式

2003年高考物理试题江苏卷以七题计算题共89分出现在考生面前，计算题数量之多，分值之高，是恢复高考制度以来之最．它体现了高考命题的思想的微妙变化，是要充分运用计算题这种形式来考察学生分析问题的过程和方法，达到把能力强的学生选出来的目的．对这种崭新的试卷学生考完后普遍感觉良好，但     

有趣的参考系选择

大家知道，在研究物体的运动之前必须首先选定参考系建立坐标系，但是，选择不同的参考系会对问题解决的难易程度产生一定的影响，有时选择不当的参考系甚至会对问题的解决带来很大的困难．本文就几个物理问题来说明参考系的选择对解决和解释问题的作用。     

近代物理学发展初期创新物理实验研究的启示

本文讨论20世纪初头30年一些对近代物理学初期发展起重大促进作用的实验。这些实验不同程度地在实验设计思想、仪器和设备、研究方法等方面都有创新。盼能通过分析这些物理实验以促进高等物理实验教育。     

打造高中物理教学的“审美课堂”

"审美课堂"是体现理想的课堂教学的一个综合性概念,它强调了课堂教学的审美性,将审美作为课堂教学的终极目标。物理是一门自然科学,是充满艺术和美的学科。打造高中物理教学的审美课堂,教师需要充分挖掘物理的内在之美,让学生充分享受物理之美,最终提高学生的审美能力和人文素养。     

例析热学图象题

学习热学知识的过程中，有许多热学问题，要我们定性地判断．对于此类问题，若利用公式计算求解，比较繁琐，有时还很难奏效．此时若能根据图象求解，可使求解过程简捷、准确．