全文获取类型
收费全文 | 68390篇 |
免费 | 192篇 |
国内免费 | 158篇 |
专业分类
教育 | 62124篇 |
科学研究 | 3431篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 549篇 |
综合类 | 1491篇 |
文化理论 | 59篇 |
信息传播 | 1068篇 |
出版年
2024年 | 260篇 |
2023年 | 1066篇 |
2022年 | 914篇 |
2021年 | 762篇 |
2020年 | 878篇 |
2019年 | 1093篇 |
2018年 | 543篇 |
2017年 | 835篇 |
2016年 | 997篇 |
2015年 | 1718篇 |
2014年 | 4887篇 |
2013年 | 4040篇 |
2012年 | 4799篇 |
2011年 | 5207篇 |
2010年 | 4456篇 |
2009年 | 4111篇 |
2008年 | 4510篇 |
2007年 | 3396篇 |
2006年 | 3262篇 |
2005年 | 3577篇 |
2004年 | 4440篇 |
2003年 | 4424篇 |
2002年 | 3065篇 |
2001年 | 1905篇 |
2000年 | 2409篇 |
1999年 | 306篇 |
1998年 | 198篇 |
1997年 | 134篇 |
1996年 | 103篇 |
1995年 | 117篇 |
1994年 | 95篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 44篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 14篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
龚厚枚 《中学物理教学参考》2000,29(12):16-17
在“有利于贯彻国家教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于中小学课程教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重负担,促进学生生动、活泼、主动学习”的思想指导下,中考改革逐步由客观型试题转向开放型试题.此类题大多以对物理问题或物理实验进行创新设计,将解题方法或结果不唯一纳入题设范畴, 相似文献
74.
75.
76.
陈潇明 《中学物理教学参考》2002,31(6):30-30
初二《物理》机械运动一章中 ,对速度概念的引入 ,若改用探究式教学 ,可以更好地激发学生兴趣 ,开阔学生的思维空间 ,培养创新意识 .在一次全县性物理示范课教学中 ,笔者建议上示范课的教师在引入速度概念时采用探究式教学 ,取得了良好的效果 .现将有关片断介绍给同行们 ,以供参考 .第一步 :通过典型事例 ,让学生概括出比较物体运动快慢的两种方法 .教师提问 :在百米赛跑中 ,观众是怎样比较运动员跑的快慢的 ?裁判员又是怎样比较运动员的快慢的 ?(先让学生讨论 ,然后由学生将讨论结果概括出来 )学生回答 :观众采用的方法是比较谁跑在前面 ,… 相似文献
78.
79.
如何开发和发展学生的思维能力是物理教学中普遍关注的课题。关键点是创造情境,激发学生求知欲、好奇心,点燃创造思维的火焰。 相似文献
80.