数字图书馆与组织文化

在扬弃传统图书馆组织文化的意义上，本文对数字图书馆的物质制度、精神等形态的组织文化在特点、作用及价值取向上作了基本阐述与分析。     

从最低标准要求做起，积极评价激励学生

普通中小学教育之所以普通，是因为只要求学生要接受一般的基础知识教育。音乐教育也不例外。学生的音乐欣赏水平、鉴赏能力、技能技巧都处在初级阶段，还需要教师循循善诱、耐心辅导、给予关怀和积极的鼓励。但在实际操作中，有这样的施教者，忘记了学生的年龄，也遗忘了自己处在同一年龄的音乐能力是怎么样的，潜意识里总是认为学生这也不能，那也不行，对学生的学习有不恰当的评价和过高的要求。一个学期下来，学生适应不了，学习的动力逐渐消退。     

民族地区图书馆与非物质文化遗产的保护

针对非物质文化遗产面临快速消失的严峻形势,民族地区图书馆应责无旁贷承担起保护非物质文化遗产的使命.发挥自身优势,应用现代科技手段,普查采集、保存利用、传播展示非物质文化遗产,实现人类民族文化遗产资源的共享.     

知识共享协议在我国适用性初探

通过对知识共享协议成立的合理性、作用等方面进行探究,结合中国的实际情况,分析认为,知识共享协议必然会对我国知识创新产生积极的作用,但这种作用在当前还是有限的.如果要使知识共享协议在激励我国知识创新方面发挥更大的作用,还有赖于完善、加强我国的网络著作权保护,并在此基础上对知识共享协议进行创造性的运用.     

《战旗报》：有效发挥宣传的激励作用

今年1月以来,我国南方发生了历史罕见的雨雪冰冻灾害,西南地区尤其是贵州省灾情严重,给交通、电力、能源供应和群众生产生活带来严重影响。面对灾情,成都军区部队坚决响应党中央、中央军委和胡主席的号令,组织官兵和民兵预备役人员全力以赴投入抗灾救灾。     

大众传媒“角色迷失”反思

改革开放三十年来,中国大众传媒在市场化道路上疾行,取得的成绩有目共睹。然而,真正的传媒巨鳄并非只意味着一栋或几栋摩天大厦,和西方发达而成熟的传媒业相比,我们的差距更多地体现在非物质层面,比如被普遍接受和遵守的主流价值观、对自身的批判与反思传统、议题设置的社会责任考量等等。     

出版企业构建以人为本的激励机制探究

有效激励是出版企业建设和谐团队、保持永久活力的关键,然而,建立有效的激励机制却成了出版企业在转型期面临的普遍难题,激励乏力甚至激励失灵越来越困扰着众多的出版经营者和管理者.原因在哪里?笔者认为,出版业传统激励机制忽视了以人为本,这是其致命缺陷.对人的本质缺乏全面的把握,对人的需要和人性特征缺乏具体的研究,在选择激励方式和手段时,时而把人当做"动物"对待,片面地实行物质刺激,时而又撇开人的物质需要,简单地搞精神激励.     

观点

万胜：产权激励是对人力资本价值最持久和最根本的激励。