适应新课程 当好教学策划师

长期以来,由于应试教育的束缚,教师的教学观念传统、陈旧,整天围着教材转,上课满堂灌,教师成为课堂教学活动的主导者和控制者,而学生的主动性、积极性和创造性受到压抑。随着基础教育课程的改革,课堂的功能、结构、内容及课程的实施和课程的评价诸方面都发生了变化。因此,对教师的要求也发生了改变,要求教师从“传道、授业、解惑”的教书匠、解说员,转变为研究者、策划师。而要当好研究者、策划师并非一件易事。首先要求教师要彻底转变观念,从传统的师道尊严中走出来,摒弃传统的教学观,树立现代教学观,树立新的教师观和学生观。要走出“应试…     

对大学图书馆网站建设的思考

1 目前我国大学图书馆网站的建设情况据清华大学图书馆整理的资料显示,国内大学图书馆同站有276个,它们多集中在东部和沿海地区。笔者通过对已有大学图书馆网站的分析:从网站的内容来看,馆情介绍、馆藏书目数据和网络导航信息是大部分网上大学图书馆都具备的,其它的一些资源,如网络数据库系统资源、光盘数据库资源、馆藏特色数字化资源等,依据各馆的条件都进行了不同程度的建设;从总体设计来看,存在的问题主要是:(1)有些网站的栏目设置分类不清,分类名不易理解,有些同样的服务内容却有多个源链接点。(2)有些网站的链接点并未建设好,只是空页;有些     

中职学校如何构建学分制课程体系

文章就中等职业学校如何构建学分制课程体系,从应遵循的原则、学分制课程体系须具备的特点、实施课程计划应注意的问题等方面作出了探讨和研究.     

《地基及基础》课程的教学改革与实践

依据教学大纲和专业培育目标，对本科《地基及基础》课程教学的改革与实践进行了探讨，该课程理论性与实践性的属性决定了需要采用多种教学环节和手段，否则难以取得理想的效果。     

成人高校改革发展的思考与对策——从社会力量办学机制引发的思考

本文就成人高校的改革问题，与社会力量办学机制做了可比性探讨，较为详细地论述了其可行性。     

人生之路心灵之歌

少年在沧桑的岁月里 那充满苦涩的少年生活已经离我远去了.但这么多年来,它常常浮现在我眼前,萦绕在我心中,令我难忘,让我回味,使我心结百转,挥之不去.     

课改要多让学生“说”

随着课程改革的深入和教研形式的拓展，“说”不应该成为老师的专利，也要让学生进行“说”的尝试。